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Bulletin N°8 Mention de date : avril 2001 Paru le : 01/04/2001 |
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Ajouter le résultat dans votre panier" Mi-hommes, mi-bêtes" : monstres mythologiques / Emmanuelle Valette-Cagnac in NRP. Lettres collège, 8 (avril 2001)
Titre : " Mi-hommes, mi-bêtes" : monstres mythologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Valette-Cagnac, Auteur Année : 2001 Article : p. 51-52
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)Descripteurs : animal mythique / Antiquité grecque / Antiquité romaine / personnage mythologique Résumé : Etude, en classe de 5e, des éléments de connaissance mythologique gréco-romaine concernant les monstres : êtres difformes, créatures mixtes entre l'humain et l'animal, et l'interprétation qu'en faisaient les Anciens (signe de la volonté divine ou manifestation de l'inventivité de la nature).
Nature du document : documentaire [article] " Mi-hommes, mi-bêtes" : monstres mythologiques [texte imprimé] / Emmanuelle Valette-Cagnac, Auteur . - 2001 . - p. 51-52.
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)
Descripteurs : animal mythique / Antiquité grecque / Antiquité romaine / personnage mythologique Résumé : Etude, en classe de 5e, des éléments de connaissance mythologique gréco-romaine concernant les monstres : êtres difformes, créatures mixtes entre l'humain et l'animal, et l'interprétation qu'en faisaient les Anciens (signe de la volonté divine ou manifestation de l'inventivité de la nature).
Nature du document : documentaire
Titre : Bruegel : Les mendiants Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2001 Article : p. 31-32
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)Descripteurs : 16e siècle / handicap physique / peintre / thème pictural Mots-clés : Bruegel l'Ancien : 1525-1569 Résumé : Présentation de l'oeuvre du peintre flamand. Etude du tableau "Les Mendiants" où l'infirmité est décrite avec réalisme et impartialité, les personnages monstrueux étant un thème d'inspiration au milieu du 16e siècle. (5e/3e)
Nature du document : documentaire [article] Bruegel : Les mendiants [texte imprimé] / Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur . - 2001 . - p. 31-32.
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)
Descripteurs : 16e siècle / handicap physique / peintre / thème pictural Mots-clés : Bruegel l'Ancien : 1525-1569 Résumé : Présentation de l'oeuvre du peintre flamand. Etude du tableau "Les Mendiants" où l'infirmité est décrite avec réalisme et impartialité, les personnages monstrueux étant un thème d'inspiration au milieu du 16e siècle. (5e/3e)
Nature du document : documentaire
Titre : Histoire de monstres Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Cornu, Auteur Année : 2001 Article : p. 20-23
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)Descripteurs : être imaginaire / thème littéraire Résumé : Lecture et analyse de textes narratifs, un récit parodique et un extrait de conte, mettant en scène des monstres.
Nature du document : documentaire [article] Histoire de monstres [texte imprimé] / Sophie Cornu, Auteur . - 2001 . - p. 20-23.
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)
Descripteurs : être imaginaire / thème littéraire Résumé : Lecture et analyse de textes narratifs, un récit parodique et un extrait de conte, mettant en scène des monstres.
Nature du document : documentaire
Titre : L'identité et le monstrueux Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Cornu, Auteur Année : 2001 Article : p. 24-30
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)Descripteurs : être imaginaire / thème littéraire Résumé : Découverte de la problématique du monstre à travers le début de l'autobiographie fictive "Journal d'un monstre" de Richard Matheson et la fin d'une nouvelle de H.P. Lovecraft, "Celui d'autre part", qui permettent de partager le point de vue d'un monstre et de le confronter à celui d'autrui. Etude stylistique parallèle d'un texte extrait de "L'homme qui rit" de Victor Hugo.
Nature du document : documentaire [article] L'identité et le monstrueux [texte imprimé] / Sophie Cornu, Auteur . - 2001 . - p. 24-30.
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)
Descripteurs : être imaginaire / thème littéraire Résumé : Découverte de la problématique du monstre à travers le début de l'autobiographie fictive "Journal d'un monstre" de Richard Matheson et la fin d'une nouvelle de H.P. Lovecraft, "Celui d'autre part", qui permettent de partager le point de vue d'un monstre et de le confronter à celui d'autrui. Etude stylistique parallèle d'un texte extrait de "L'homme qui rit" de Victor Hugo.
Nature du document : documentaire
Titre : La photographie : écriture de lumière Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Poras, Auteur ; Jean-Pierre Dhainault, Auteur Année : 2001 Article : p. 49-50
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)Descripteurs : document photographique / lumière Résumé : Proposition d'un atelier de travail en interdisciplinarité français-arts plastiques sur la pratique et l'étude de l'image photographique, en classe de 4e ou en classe de 3e. Bref historique du procédé photographique.
Nature du document : documentaire [article] La photographie : écriture de lumière [texte imprimé] / Alain Poras, Auteur ; Jean-Pierre Dhainault, Auteur . - 2001 . - p. 49-50.
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)
Descripteurs : document photographique / lumière Résumé : Proposition d'un atelier de travail en interdisciplinarité français-arts plastiques sur la pratique et l'étude de l'image photographique, en classe de 4e ou en classe de 3e. Bref historique du procédé photographique.
Nature du document : documentaire
Titre : Les monstres Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2001 Article : p. 11-30
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)Descripteurs : être imaginaire / handicap / personnage de fiction / thème littéraire Résumé : Dossier : la notion de "monstre" et les questions qu'elle soulève en littérature. Inventaire des géants et des nains dans les mythes, traditions et genres et les effets de la "gullivérisation". Signification symbolique selon les époques des différents monstres résultant de naissances anormales (Cyclope, Janus...) de croissances pathologiques (bossus), d'infirmités diverses. Séquences autour de fictions sur la problématique du monstre.
Nature du document : documentaire [article] Les monstres [texte imprimé] / Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur . - 2001 . - p. 11-30.
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)
Descripteurs : être imaginaire / handicap / personnage de fiction / thème littéraire Résumé : Dossier : la notion de "monstre" et les questions qu'elle soulève en littérature. Inventaire des géants et des nains dans les mythes, traditions et genres et les effets de la "gullivérisation". Signification symbolique selon les époques des différents monstres résultant de naissances anormales (Cyclope, Janus...) de croissances pathologiques (bossus), d'infirmités diverses. Séquences autour de fictions sur la problématique du monstre.
Nature du document : documentaire
Titre : Prévention anti-drogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2001 Article : p. 33-34
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)Descripteurs : document photographique / drogue / France Résumé : Etude, en classe de 4e ou en classe de 3e, d'une affiche photographiée par Paul Wysocki (Explorer) qui fut émise par la Mairie de Paris dans le cadre d'une prévention contre la toxicomanie. Mise en relief des questions que posent la technique utilisée par le photographe, l'image contenant une autre image, et la pertinence et l'efficacité de cette campagne de prévention auprès des jeunes.
Nature du document : documentaire [article] Prévention anti-drogue [texte imprimé] / Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur . - 2001 . - p. 33-34.
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)
Descripteurs : document photographique / drogue / France Résumé : Etude, en classe de 4e ou en classe de 3e, d'une affiche photographiée par Paul Wysocki (Explorer) qui fut émise par la Mairie de Paris dans le cadre d'une prévention contre la toxicomanie. Mise en relief des questions que posent la technique utilisée par le photographe, l'image contenant une autre image, et la pertinence et l'efficacité de cette campagne de prévention auprès des jeunes.
Nature du document : documentaire
Titre : Savoir conter Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2001 Article : p. 43-44
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)Descripteurs : conte / littérature orale Résumé : Découverte, en classe de 6e ou en classe de 5e, du genre littéraire du conte à partir d'une fiche récapitulant les différentes étapes de construction d'une histoire et de l'étude d'un conte "Le Cabretaire et le loup" provenant de la tradition orale.
Nature du document : documentaire [article] Savoir conter [texte imprimé] / Agnès Perrin, Auteur . - 2001 . - p. 43-44.
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)
Descripteurs : conte / littérature orale Résumé : Découverte, en classe de 6e ou en classe de 5e, du genre littéraire du conte à partir d'une fiche récapitulant les différentes étapes de construction d'une histoire et de l'étude d'un conte "Le Cabretaire et le loup" provenant de la tradition orale.
Nature du document : documentaire
Titre : Travaux croisés : une pédagogie de l'accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 2001 Article : p. 3-4
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)Descripteurs : 2000- / classe de 4e / France / pédagogie centrée sur l'apprenant / pédagogie du projet / situation pédagogique Résumé : Les principes des travaux croisés en classe de 4e : développement de compétences transversales impliquant plusieurs disciplines et des sujets en relation avec les programmes ; démarche de projet valorisant le travail personnel de l'élève (réalisation individuelle ou collective accompagnée par la tenue d'un carnet de bord). Les modalités de leur mise en oeuvre concernant la concertation, l'organisation et l'évaluation.
Nature du document : documentaire [article] Travaux croisés : une pédagogie de l'accompagnement [texte imprimé] / Bruno Doucey, Auteur . - 2001 . - p. 3-4.
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2001)
Descripteurs : 2000- / classe de 4e / France / pédagogie centrée sur l'apprenant / pédagogie du projet / situation pédagogique Résumé : Les principes des travaux croisés en classe de 4e : développement de compétences transversales impliquant plusieurs disciplines et des sujets en relation avec les programmes ; démarche de projet valorisant le travail personnel de l'élève (réalisation individuelle ou collective accompagnée par la tenue d'un carnet de bord). Les modalités de leur mise en oeuvre concernant la concertation, l'organisation et l'évaluation.
Nature du document : documentaire
