[article]
| Titre : |
1984-2024 : Que devient Big Brother ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Ecole des lettres, 2023 |
| Article : |
p.26-100 |
| Langues : |
Français (fre) |
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2023/24-02 (12/2023)
| Descripteurs : |
oeuvre littéraire
|
| Mots-clés : |
Orwell, George (1903-1950) |
| Résumé : |
Dossier consacré à l'analyse du roman "1984" de George Orwell et à la mise en évidence de ses enjeux toujours très actuels : des exemples de Big Brother au 21e siècle ; l'engagement de George Orwell pour dénoncer les injustices ; séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude du roman "1984" ; séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, une comparaison des différentes adaptations graphiques du roman "1984" ; présentation de Philip K. Dick, écrivain américain de récits d'anticipation et dystopies ; séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude d'un groupement d'extraits de textes de Philip K. Dick sur la notion de progrès ; analyse du film "La Vie des Autres" de Florian Henckel ; présentation de l'écrivain français Alain Damasio, auteur de récits dénonçant les dérives technologiques ; séquence pédagogique proposant l'étude de la nouvelle "Les Hauts Parleurs" d'Alain Damasio ; interview d'Alexandre Gefen, chercheur, sur les enjeux de ChatGPT. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] 1984-2024 : Que devient Big Brother ? [texte imprimé] . - Ecole des lettres, 2023 . - p.26-100. Langues : Français ( fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2023/24-02 (12/2023)
| Descripteurs : |
oeuvre littéraire
|
| Mots-clés : |
Orwell, George (1903-1950) |
| Résumé : |
Dossier consacré à l'analyse du roman "1984" de George Orwell et à la mise en évidence de ses enjeux toujours très actuels : des exemples de Big Brother au 21e siècle ; l'engagement de George Orwell pour dénoncer les injustices ; séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude du roman "1984" ; séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, une comparaison des différentes adaptations graphiques du roman "1984" ; présentation de Philip K. Dick, écrivain américain de récits d'anticipation et dystopies ; séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude d'un groupement d'extraits de textes de Philip K. Dick sur la notion de progrès ; analyse du film "La Vie des Autres" de Florian Henckel ; présentation de l'écrivain français Alain Damasio, auteur de récits dénonçant les dérives technologiques ; séquence pédagogique proposant l'étude de la nouvelle "Les Hauts Parleurs" d'Alain Damasio ; interview d'Alexandre Gefen, chercheur, sur les enjeux de ChatGPT. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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