Algèbre et géométrie : sont-elles inscrites dans le cerveau ? / Moreno Andreatta / Pour la science (2018) in Pour la science. Hors-série, 100 (08/2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inPour la science. Hors-série > 100 (08/2018) Titre : Algèbre et géométrie : sont-elles inscrites dans le cerveau ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Moreno Andreatta, Auteur ; Carlos Agon, Auteur Editeur : Pour la science, 2018 Article : p.24-31 Note générale : Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre) Descripteurs : algèbre / musique Résumé : Etude du lien entre musique et méthodes algébriques. Historique et explication de la notion de groupe comme concept unificateur : le point sur la musique dodécaphonique et la musique sérielle. Explication des concepts de structure intervallique et de symétrie axiale généralisée permettant de comprendre la structure de certaines oeuvres musicales. Questions soulevées par l'application de la théorie des groupes à la classification des structures musicales. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Algèbre et géométrie : sont-elles inscrites dans le cerveau ? [texte imprimé] / Moreno Andreatta, Auteur ; Carlos Agon, Auteur . - Pour la science, 2018 . - p.24-31. Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre) in Pour la science. Hors-série > 100 (08/2018) Descripteurs : algèbre / musique Résumé : Etude du lien entre musique et méthodes algébriques. Historique et explication de la notion de groupe comme concept unificateur : le point sur la musique dodécaphonique et la musique sérielle. Explication des concepts de structure intervallique et de symétrie axiale généralisée permettant de comprendre la structure de certaines oeuvres musicales. Questions soulevées par l'application de la théorie des groupes à la classification des structures musicales. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Anthologie des grandes résolutions. 1, Evariste Galois et Niels Abel : une preuve et une théorie ! / Norbert Verdier / Pour la science (2012) in Pour la science. Dossier, 074 (01/2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inPour la science. Dossier > 074 (01/2012) Titre : Anthologie des grandes résolutions. 1, Evariste Galois et Niels Abel : une preuve et une théorie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Norbert Verdier, Auteur Editeur : Pour la science, 2012 Article : p.114 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : algèbre / arithmétique / mathématicien Résumé : Présentation des travaux d'Evariste Galois et de Niels Abel sur les nombres algébriques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Anthologie des grandes résolutions. 1, Evariste Galois et Niels Abel : une preuve et une théorie ! [texte imprimé] / Norbert Verdier, Auteur . - Pour la science, 2012 . - p.114. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Pour la science. Dossier > 074 (01/2012) Descripteurs : algèbre / arithmétique / mathématicien Résumé : Présentation des travaux d'Evariste Galois et de Niels Abel sur les nombres algébriques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Enquêter sur les nombres / Olivier Lerbour / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 573 (12/2021) Titre : Enquêter sur les nombres Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Lerbour, Auteur ; Sophie Poilpot, Auteur ; Mireille Morellato, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.35-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : algèbre / enseignement élémentaire / méthode pédagogique Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Le journal du nombre, dispositif pédagogique pour l'enseignement des mathématiques et mis en place au sein de la recherche ACE (Arithmétique et compréhension à l'école élémentaire) : écrire les mathématiques pour mieux comprendre les nombres et les signes ; l'expression de ce que l'élève sait faire ; exemple concret avec ses différentes étapes (le jeu des annonces) ; les objectifs du journal. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enquêter sur les nombres [texte imprimé] / Olivier Lerbour, Auteur ; Sophie Poilpot, Auteur ; Mireille Morellato, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.35-37. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 573 (12/2021) Descripteurs : algèbre / enseignement élémentaire / méthode pédagogique Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Le journal du nombre, dispositif pédagogique pour l'enseignement des mathématiques et mis en place au sein de la recherche ACE (Arithmétique et compréhension à l'école élémentaire) : écrire les mathématiques pour mieux comprendre les nombres et les signes ; l'expression de ce que l'élève sait faire ; exemple concret avec ses différentes étapes (le jeu des annonces) ; les objectifs du journal. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Plongée dans les magmas / Jean-Paul Delahaye / Pour la science (2025) in Pour la science, 572 (06/2025)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inPour la science > 572 (06/2025) Titre : Plongée dans les magmas Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Delahaye Editeur : Pour la science, 2025 Article : p.72-77 Langues : Français (fre) Descripteurs : algèbre Résumé : Le point, en mathématiques, sur les structures algébriques appelées magmas : définition, le projet des théories équationnelles visant à étudier les relations entre les équations que les magmas vérifient. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Plongée dans les magmas [texte imprimé] / Jean-Paul Delahaye . - Pour la science, 2025 . - p.72-77. Langues : Français (fre) in Pour la science > 572 (06/2025) Descripteurs : algèbre Résumé : Le point, en mathématiques, sur les structures algébriques appelées magmas : définition, le projet des théories équationnelles visant à étudier les relations entre les équations que les magmas vérifient. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Un pont géométrique monumental / Manon Bischoff / Pour la science (2025) in Pour la science, 573 (07/2025)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inPour la science > 573 (07/2025) Titre : Un pont géométrique monumental Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Bischoff Editeur : Pour la science, 2025 Article : p.51-61 Langues : Français (fre) Descripteurs : algèbre / arithmétique / démonstration mathématique / géométrie Résumé : Le point, en mathématiques, sur le programme Langlands : le projet du mathématicien André Weil de faire des liens entre différents domaines des mathématiques ; Robert Langlands et l'origine du programme Langlands (un programme de conjectures reliant des objets issus de la théorie des nombres et de l'algèbre avec des objets d'analyse) ; l'exemple du théorème de Fermat ; les succès de plusieurs mathématiciens pour démontrer certaines de ces conjectures ; le rôle du mathématicien Edward Frelkel dans le développement du programme de Langlands géométrique ; la démonstration en 2024 du programme de Langlands géométrique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un pont géométrique monumental [texte imprimé] / Manon Bischoff . - Pour la science, 2025 . - p.51-61. Langues : Français (fre) in Pour la science > 573 (07/2025) Descripteurs : algèbre / arithmétique / démonstration mathématique / géométrie Résumé : Le point, en mathématiques, sur le programme Langlands : le projet du mathématicien André Weil de faire des liens entre différents domaines des mathématiques ; Robert Langlands et l'origine du programme Langlands (un programme de conjectures reliant des objets issus de la théorie des nombres et de l'algèbre avec des objets d'analyse) ; l'exemple du théorème de Fermat ; les succès de plusieurs mathématiciens pour démontrer certaines de ces conjectures ; le rôle du mathématicien Edward Frelkel dans le développement du programme de Langlands géométrique ; la démonstration en 2024 du programme de Langlands géométrique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

A la racine du raisonnement / Benoît Rittaud / Le Monde diplomatique (2023) in Le Monde diplomatique (Paris. 1954), 828 (03/2023)

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Vers la pensée algébrique / Claire Piolti-Lamorthe / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021)

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