[article]
Titre : |
La critique de la mode : de la lecture de la lettre à l'écriture d'invention |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Adeline Pringault-Leguy, Auteur |
Editeur : |
Nathan, 2013 |
Article : |
p.34-41 |
Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 634 (09/2013)
Descripteurs : |
littérature d'idées
|
Mots-clés : |
genre épistolaire |
Résumé : |
Séquence pédagogique, destinée aux élèves de 4e, qui propose l'étude du genre littéraire de la lettre, à partir d'un corpus de lettres présentant une forme de critique sociale axée sur la critique de la mode et des coiffures. Objectifs : lire des lettres et en analyser les caractéristiques et le message, écrire des lettres pour convaincre et en se conformant à des règles formelles. Une séance d'Histoire des Arts propose, en complément, de découvrir la coiffure comme un art. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
Niveau : |
Classe de 4e/collège/Secondaire |
Discipline : |
Français - Lettres |
[article] La critique de la mode : de la lecture de la lettre à l'écriture d'invention [texte imprimé] / Adeline Pringault-Leguy, Auteur . - Nathan, 2013 . - p.34-41. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres collège > 634 (09/2013)
Descripteurs : |
littérature d'idées
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Mots-clés : |
genre épistolaire |
Résumé : |
Séquence pédagogique, destinée aux élèves de 4e, qui propose l'étude du genre littéraire de la lettre, à partir d'un corpus de lettres présentant une forme de critique sociale axée sur la critique de la mode et des coiffures. Objectifs : lire des lettres et en analyser les caractéristiques et le message, écrire des lettres pour convaincre et en se conformant à des règles formelles. Une séance d'Histoire des Arts propose, en complément, de découvrir la coiffure comme un art. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
Niveau : |
Classe de 4e/collège/Secondaire |
Discipline : |
Français - Lettres |
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