Titre :	Apprendre à résister
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Olivier Houdé, Auteur
Editeur :	Éditions le Pommier, 2014
Description :	93 p.
ISBN/ISSN :	978-2-7465-0774-6
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	apprentissage cognitif / intelligence
Mots-clés :	Piaget
Résumé :	Comment apprend-on ? et peut-on améliorer les processus d'apprentissage ? Après Piaget, Olivier Houdé a élaboré une théorie révolutionnaire pour décrire l' apprentissage, notamment chez l'enfant. A l'aide de l'apport conjugué de la psychologie et des neurosciences, il a isolé une fonction essentielle du cerveau : la résistance cognitive ! Piaget avait mis en évidence deux étapes, l'instinct ou l'intuition et la réflexion logique. Mais pour mettre en oeuvre la réflexion il faut d'abord inhiber l'instinct. Cette capacité, clairement localisée dans le cerveau, peut être entraînée.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Documentaire
Niveau :	lycée

Apprendre à résister [texte imprimé] / Olivier Houdé, Auteur . - Éditions le Pommier, 2014 . - 93 p.
ISBN : 978-2-7465-0774-6
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	apprentissage cognitif / intelligence
Mots-clés :	Piaget
Résumé :	Comment apprend-on ? et peut-on améliorer les processus d'apprentissage ? Après Piaget, Olivier Houdé a élaboré une théorie révolutionnaire pour décrire l' apprentissage, notamment chez l'enfant. A l'aide de l'apport conjugué de la psychologie et des neurosciences, il a isolé une fonction essentielle du cerveau : la résistance cognitive ! Piaget avait mis en évidence deux étapes, l'instinct ou l'intuition et la réflexion logique. Mais pour mettre en oeuvre la réflexion il faut d'abord inhiber l'instinct. Cette capacité, clairement localisée dans le cerveau, peut être entraînée.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Documentaire
Niveau :	lycée