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7 mauvaises raisons de ne pas décoller en maths / Anne-Sophie Chilard / Bayard Presse (2018) in Phosphore (Paris), 439 (01/2018)
[article]
Titre : 7 mauvaises raisons de ne pas décoller en maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Chilard, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2018 Article : p.74-75 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 439 (01/2018)Descripteurs : motivation Mots-clés : mathématiques Résumé : Points sur les mauvaises raisons le plus souvent évoquées pour justifier son désintérêt pour les mathématiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] 7 mauvaises raisons de ne pas décoller en maths [texte imprimé] / Anne-Sophie Chilard, Auteur . - Bayard Presse, 2018 . - p.74-75.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 439 (01/2018)
Descripteurs : motivation Mots-clés : mathématiques Résumé : Points sur les mauvaises raisons le plus souvent évoquées pour justifier son désintérêt pour les mathématiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Améliorer l'école avec les empêchés d'apprendre / Serge Boimare / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
[article]
Titre : Améliorer l'école avec les empêchés d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Boimare, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.44-46 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)Descripteurs : élève en difficulté / motivation / pédagogie Résumé : Culture et langage pour stimuler désir de savoir et plaisir d'apprendre chez les élèves "empêchés d'apprendre", en France, en 2016 : les origines des difficultés de ces élèves ; les résistances aux apprentissages ; la nécessité de médiation culturelle ; l'appui du patrimoine textuel commun et de débats dans la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Améliorer l'école avec les empêchés d'apprendre [texte imprimé] / Serge Boimare, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.44-46.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)
Descripteurs : élève en difficulté / motivation / pédagogie Résumé : Culture et langage pour stimuler désir de savoir et plaisir d'apprendre chez les élèves "empêchés d'apprendre", en France, en 2016 : les origines des difficultés de ces élèves ; les résistances aux apprentissages ; la nécessité de médiation culturelle ; l'appui du patrimoine textuel commun et de débats dans la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Apprendre avec les pédagogies coopératives Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac, Auteur Editeur : ESF, 2017 Description : 336 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-3366-7 Descripteurs : coopération scolaire / motivation / pédagogie / tutorat Mots-clés : Freinet pédagogie coopérative Résumé : Pédagogies coopératives Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : lycée/Classe de Terminale Apprendre avec les pédagogies coopératives [texte imprimé] / Sylvain Connac, Auteur . - ESF, 2017 . - 336 p.
ISBN : 978-2-7101-3366-7
Descripteurs : coopération scolaire / motivation / pédagogie / tutorat Mots-clés : Freinet pédagogie coopérative Résumé : Pédagogies coopératives Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : lycée/Classe de Terminale Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 371.3 CON CDI documentaire 014633 Sorti jusqu'au 31/10/2024 Apprentissage et école maternelle / Viviane Bouysse / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
[article]
Titre : Apprentissage et école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Viviane Bouysse, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Illustrateur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.12-14 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)Descripteurs : enseignement pré-élémentaire / motivation / pédagogie Résumé : Entretien avec Viviane Bouysse, Inspectrice générale de l'Education nationale, sur l'entrée dans les apprentissages des élèves d'école maternelle : les premiers pas à l'école ; le langage ; les relations avec l'enseignant et les autres enfants ; les évolutions de la petite à la grande section. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Apprentissage et école maternelle [texte imprimé] / Viviane Bouysse, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Illustrateur . - CRAP, 2016 . - p.12-14.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)
Descripteurs : enseignement pré-élémentaire / motivation / pédagogie Résumé : Entretien avec Viviane Bouysse, Inspectrice générale de l'Education nationale, sur l'entrée dans les apprentissages des élèves d'école maternelle : les premiers pas à l'école ; le langage ; les relations avec l'enseignant et les autres enfants ; les évolutions de la petite à la grande section. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Les Aventures de Télémaque de Fénelon. La Morale du prince / Marine Ricord in L'Ecole des Lettres second cycle, 4/1994 (15 novembre 1994)
[article]
Titre de série : Les Aventures de Télémaque de Fénelon Titre : La Morale du prince Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine Ricord, Auteur Année : 1994 Article : p. 77-92 : ill.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 4/1994 (15 novembre 1994)Descripteurs : 17e siècle / écrivain / France / motivation / principe d'éducation / sagesse / vertu Mots-clés : Fénelon pouvoir Résumé : L'art de gouverner suppose une maîtrise morale, la formation première comprend donc une éducation morale. Le bon roi doit combattre ses passions, il doit acquérir de la vertu, exercer son discernement, rester modeste. La souffrance est formatrice. La répétition des bons principes les grave dans l'âme du prince. Bref, nous retrouvons là le programme moral de Fénelon, précepteur du Duc de Bourgogne, fils de Louis XIV.
Nature du document : documentaire [article] Les Aventures de Télémaque de Fénelon. La Morale du prince [texte imprimé] / Marine Ricord, Auteur . - 1994 . - p. 77-92 : ill.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 4/1994 (15 novembre 1994)
Descripteurs : 17e siècle / écrivain / France / motivation / principe d'éducation / sagesse / vertu Mots-clés : Fénelon pouvoir Résumé : L'art de gouverner suppose une maîtrise morale, la formation première comprend donc une éducation morale. Le bon roi doit combattre ses passions, il doit acquérir de la vertu, exercer son discernement, rester modeste. La souffrance est formatrice. La répétition des bons principes les grave dans l'âme du prince. Bref, nous retrouvons là le programme moral de Fénelon, précepteur du Duc de Bourgogne, fils de Louis XIV.
Nature du document : documentaire Les Aventures de Télémaque de Fénelon. Le Sacrifice de Méduse : autour de la mort de Bocchoris (livre II) : la question du tyran / Olivier Le Platre in L'Ecole des Lettres second cycle, 4/1994 (15 novembre 1994)
PermalinkPermalinkUne bouteille à la mer / Philippe Turbelin / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
Permalink"Chuis nul en maths !" / Gwenaël Le Guével / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021)
PermalinkLa classe comme salle de rédaction / Sylvie Baud-Stef / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkComment le cerveau des champions rate les penaltys / Hugo Jalinière / Sciences et avenir (2021) in Sciences et avenir (1949), 892 (06/2021)
PermalinkComment trouver sa vocation ? / Achille Weinberg / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 280 (04/2016)
PermalinkEn CP, tous motivés ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 285 (10/2016)
PermalinkCréativité et innovation. IV, Le luxe, moteur du progrès / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 038 (03/2015)
PermalinkDeux mondes, un grand sac et deux mots magiques / Gilberta Golinucci / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
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