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Bulletin N°9 Mention de date : mai 2002 Paru le : 01/05/2002 |
Dépouillements
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Titre : Histoires de papiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Rivière, Auteur Année : 2002 Article : p. 21-33
in NRP. Lettres collège > 9 (mai 2002)Descripteurs : papier / pédagogie du projet / thème transversal Résumé : Proposition d'un itinéraire de découverte sur le papier : perception de la matière, connaissance d'un objet polyvalent et protéiforme omniprésent dans la vie quotidienne, connaissance de son historique. La mise en place du projet interdisciplinaire s'appuie sur des extraits littéraires ayant pour thématique le papier.
Nature du document : documentaire [article] Histoires de papiers [texte imprimé] / Nathalie Rivière, Auteur . - 2002 . - p. 21-33.
in NRP. Lettres collège > 9 (mai 2002)
Descripteurs : papier / pédagogie du projet / thème transversal Résumé : Proposition d'un itinéraire de découverte sur le papier : perception de la matière, connaissance d'un objet polyvalent et protéiforme omniprésent dans la vie quotidienne, connaissance de son historique. La mise en place du projet interdisciplinaire s'appuie sur des extraits littéraires ayant pour thématique le papier.
Nature du document : documentaire
Titre : Réaliser une interview Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2002 Article : p. 43-44
in NRP. Lettres collège > 9 (mai 2002)Descripteurs : expression orale Résumé : Exercice d'expression orale cherchant à placer les élèves dans une situation de communication véritable en les invitant à rendre compte d'un stage en entreprise sous la forme d'une interview. Une fiche élève leur donne les repères de l'organisation de l'interview pour l'interviewer et l'interviewé.
Nature du document : documentaire [article] Réaliser une interview [texte imprimé] / Agnès Perrin, Auteur . - 2002 . - p. 43-44.
in NRP. Lettres collège > 9 (mai 2002)
Descripteurs : expression orale Résumé : Exercice d'expression orale cherchant à placer les élèves dans une situation de communication véritable en les invitant à rendre compte d'un stage en entreprise sous la forme d'une interview. Une fiche élève leur donne les repères de l'organisation de l'interview pour l'interviewer et l'interviewé.
Nature du document : documentaire Attitudes punique et romaine au lendemain de Cannes / Emmanuelle Georges in NRP. Lettres collège, 9 (mai 2002)
Titre : Attitudes punique et romaine au lendemain de Cannes Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Georges, Auteur Année : 2002 Article : p. 51-52
in NRP. Lettres collège > 9 (mai 2002)Descripteurs : guerres puniques Mots-clés : Hannibal : 247-183 av. J.-C. Tite-Live : 59 av. J.-C.-17 ap. J.-C. Résumé : Traduction et commentaire d'un extrait d'"Ab urbe condita" de Tite-Live où sont exposés le sort des prisonniers romains et le comportement modéré d'Hannibal après la défaite romaine à Cannes pendant la deuxième guerre punique.
Nature du document : documentaire [article] Attitudes punique et romaine au lendemain de Cannes [texte imprimé] / Emmanuelle Georges, Auteur . - 2002 . - p. 51-52.
in NRP. Lettres collège > 9 (mai 2002)
Descripteurs : guerres puniques Mots-clés : Hannibal : 247-183 av. J.-C. Tite-Live : 59 av. J.-C.-17 ap. J.-C. Résumé : Traduction et commentaire d'un extrait d'"Ab urbe condita" de Tite-Live où sont exposés le sort des prisonniers romains et le comportement modéré d'Hannibal après la défaite romaine à Cannes pendant la deuxième guerre punique.
Nature du document : documentaire
Titre : La Pédagogie de projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Fleur, Auteur ; Edmée Prieur, Auteur Année : 2002 Article : p. 13-32
in NRP. Lettres collège > 9 (mai 2002)Descripteurs : collège / interdisciplinarité / pédagogie différenciée / pédagogie du projet Résumé : Définition et évolution de la pédagogie de projet impliquant une pédagogie du détour ou pédagogie différenciée. Place de l'interdisciplinarité dans les nouveaux dispositifs tels les itinéraires de découverte ou les classes à PAC (projet artistique et culturel). Exemples de projets impliquant l'enseignement du français et méthodologie de leur mise en place. Inventaire des possibles problèmes.
Nature du document : documentaire [article] La Pédagogie de projet [texte imprimé] / Dominique Fleur, Auteur ; Edmée Prieur, Auteur . - 2002 . - p. 13-32.
in NRP. Lettres collège > 9 (mai 2002)
Descripteurs : collège / interdisciplinarité / pédagogie différenciée / pédagogie du projet Résumé : Définition et évolution de la pédagogie de projet impliquant une pédagogie du détour ou pédagogie différenciée. Place de l'interdisciplinarité dans les nouveaux dispositifs tels les itinéraires de découverte ou les classes à PAC (projet artistique et culturel). Exemples de projets impliquant l'enseignement du français et méthodologie de leur mise en place. Inventaire des possibles problèmes.
Nature du document : documentaire
Titre : Gustave Moreau et Jean Cocteau Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2002 Article : p. 35-36
in NRP. Lettres collège > 9 (mai 2002)Mots-clés : Moreau, Gustave : 1826-1898 Cocteau, Jean : 1889-1963 Résumé : Etudes comparées du tableau "Oedipe et le sphinx" de Gustave Moreau et d'un extrait de "La machine infernale" de Jean Cocteau permettant de voir que la domination est tantôt le fait d'Oedipe, tantôt le fait du Sphinx.
Nature du document : documentaire [article] Gustave Moreau et Jean Cocteau [texte imprimé] / Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur . - 2002 . - p. 35-36.
in NRP. Lettres collège > 9 (mai 2002)
Mots-clés : Moreau, Gustave : 1826-1898 Cocteau, Jean : 1889-1963 Résumé : Etudes comparées du tableau "Oedipe et le sphinx" de Gustave Moreau et d'un extrait de "La machine infernale" de Jean Cocteau permettant de voir que la domination est tantôt le fait d'Oedipe, tantôt le fait du Sphinx.
Nature du document : documentaire
