"Avec l'acquisition massive de données, la science a changé" / Emmanuel Candès / Sophia Publications (2016) in La Recherche (Paris. 1970), 513-514 (07/2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa Recherche (Paris. 1970) > 513-514 (07/2016) Titre : "Avec l'acquisition massive de données, la science a changé" Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Candès, Personne interviewée ; Gautier Cariou, Intervieweur Editeur : Sophia Publications, 2016 Article : p.40-44 Langues : Français (fre) Descripteurs : gestion de données / science / statistique Résumé : Entretien avec Emmanuel Candès, professeur de mathématiques et de statistiques, à propos des enjeux de la science des données (data science) : il présente les répercussions de l'accumulation de données dans les sciences et le domaine de la statistique en particulier. Encadré : repères biographiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Avec l'acquisition massive de données, la science a changé" [texte imprimé] / Emmanuel Candès, Personne interviewée ; Gautier Cariou, Intervieweur . - Sophia Publications, 2016 . - p.40-44. Langues : Français (fre) in La Recherche (Paris. 1970) > 513-514 (07/2016) Descripteurs : gestion de données / science / statistique Résumé : Entretien avec Emmanuel Candès, professeur de mathématiques et de statistiques, à propos des enjeux de la science des données (data science) : il présente les répercussions de l'accumulation de données dans les sciences et le domaine de la statistique en particulier. Encadré : repères biographiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

Du bon usage des chiffres / Marthe-Aline Jutand / Canopé (2016) in Textes et documents pour la classe (1975), 1104 (01/06/2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inTextes et documents pour la classe (1975) > 1104 (01/06/2016) Titre : Du bon usage des chiffres Type de document : texte imprimé Auteurs : Marthe-Aline Jutand, Auteur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.40-43 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : infographie / statistique Mots-clés : média de masse Résumé : Les précautions indispensables pour utiliser et comprendre les statistiques et sondages auxquels ont recours les médias (la mise en contexte de l'information chiffrée et le choix de la bonne représentation graphique) ; la nécessité d'éduquer les enfants à la numératie pour le décryptage des infographies face à l'usage fréquemment abusif des données statistiques dans les médias. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Du bon usage des chiffres [texte imprimé] / Marthe-Aline Jutand, Auteur . - Canopé, 2016 . - p.40-43. Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in Textes et documents pour la classe (1975) > 1104 (01/06/2016) Descripteurs : infographie / statistique Mots-clés : média de masse Résumé : Les précautions indispensables pour utiliser et comprendre les statistiques et sondages auxquels ont recours les médias (la mise en contexte de l'information chiffrée et le choix de la bonne représentation graphique) ; la nécessité d'éduquer les enfants à la numératie pour le décryptage des infographies face à l'usage fréquemment abusif des données statistiques dans les médias. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Le casse-tête des petits effets / Andrew Gelman / Pour la science (2018) in Pour la science. Hors-série, 098 (02/2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inPour la science. Hors-série > 098 (02/2018) Titre : Le casse-tête des petits effets Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrew Gelman, Auteur Editeur : Pour la science, 2018 Article : p.28-33 Note générale : Bibliographie, statistiques. Langues : Français (fre) Descripteurs : probabilité / statistique Résumé : Le point sur les méthodes d'analyse et l'estimation des incertitudes pour l'interprétation des petits effets en statistique, et conséquences d'une interprétation erronée des petits effets. Définition des notions d'"écart-type" et de "statistiquement significatif" et présentation de deux approches statistiques : l'analyse fréquentiste et l'analyse bayésienne. Utilisation de ces méthodes pour vérifier une affirmation statistique de Kanazawa sur la beauté et la descendance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le casse-tête des petits effets [texte imprimé] / Andrew Gelman, Auteur . - Pour la science, 2018 . - p.28-33. Bibliographie, statistiques. Langues : Français (fre) in Pour la science. Hors-série > 098 (02/2018) Descripteurs : probabilité / statistique Résumé : Le point sur les méthodes d'analyse et l'estimation des incertitudes pour l'interprétation des petits effets en statistique, et conséquences d'une interprétation erronée des petits effets. Définition des notions d'"écart-type" et de "statistiquement significatif" et présentation de deux approches statistiques : l'analyse fréquentiste et l'analyse bayésienne. Utilisation de ces méthodes pour vérifier une affirmation statistique de Kanazawa sur la beauté et la descendance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Comprendre les inégalités / Louis Maurin / Observatoire des inégalités (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comprendre les inégalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Maurin, Auteur Editeur : Observatoire des inégalités, 2018 Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-9553059-4-2 Descripteurs : exclusion sociale / inégalité professionnelle / inégalité sociale / pauvreté / revenu : économie / revenu salarial / richesse / scolarisation / statistique / statistique économique / travail Résumé : L'égalité des chances est-elle suffisante? qu'est ce qu'une inégalité ? Comment évaluer les inégalités de revenus? Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de 1re/Classe de 2de/Classe de 3e/Classe de Terminale/lycée/Lycée professionnel Comprendre les inégalités [texte imprimé] / Louis Maurin, Auteur . - Observatoire des inégalités, 2018 . - 127 p. ISBN : 978-2-9553059-4-2 Descripteurs : exclusion sociale / inégalité professionnelle / inégalité sociale / pauvreté / revenu : économie / revenu salarial / richesse / scolarisation / statistique / statistique économique / travail Résumé : L'égalité des chances est-elle suffisante? qu'est ce qu'une inégalité ? Comment évaluer les inégalités de revenus? Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de 1re/Classe de 2de/Classe de 3e/Classe de Terminale/lycée/Lycée professionnel

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"Décloisonner la statistique" / Jean-Pierre Raoult / Canopé-CNDP (2015) in Textes et documents pour la classe (1975), 1098 (15/06/2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inTextes et documents pour la classe (1975) > 1098 (15/06/2015) Titre : "Décloisonner la statistique" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Raoult, Personne interviewée ; Laurence Denis, Intervieweur Editeur : Canopé-CNDP, 2015 Article : p.28-29 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : probabilité / statistique Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Interview du mathématicien Jean-Pierre Raoult sur l'enseignement de la statistique et des probabilités en lycée : son introduction dans les programmes scolaires, la place de leurs enseignements dans les différentes disciplines, sa participation à l'éducation à la citoyenneté. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Décloisonner la statistique" [texte imprimé] / Jean-Pierre Raoult, Personne interviewée ; Laurence Denis, Intervieweur . - Canopé-CNDP, 2015 . - p.28-29. Webographie. Langues : Français (fre) in Textes et documents pour la classe (1975) > 1098 (15/06/2015) Descripteurs : probabilité / statistique Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Interview du mathématicien Jean-Pierre Raoult sur l'enseignement de la statistique et des probabilités en lycée : son introduction dans les programmes scolaires, la place de leurs enseignements dans les différentes disciplines, sa participation à l'éducation à la citoyenneté. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

Le défi des grandes dimensions / Philippe Pajot / Sophia Publications (2019) in La Recherche. Hors-série (2015), 031 (09/2019)

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Déjouer les pièges des statistiques / Jean-Paul Delahaye / Pour la science (2018) in Pour la science. Hors-série, 098 (02/2018)

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L'Europe en chiffres / Commission Européenne (2008)

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Expliquez-nous... Les statistiques ethniques / Gérald Roux / Radio France (2015)  

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Les femmes et les hommes dans l'union européenne / Eurostat / Office des publications officelles des communautés européennes (1996)

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La France / INSEE

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Le grand bazar des chiffres du Covid / Olivier Appaix / Alternatives économiques (2020) in Alternatives économiques (Quétigny), 405 (10/2020)

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Le grand truquage / Lorraine Data / Découverte (2009)

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Jeder fünfte Asyl-Erstantrag in Deutschland betrifft ein Baby / Marcel Leubecher / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (Deutsche Ausg.), 811 (06/02/2020)

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La malédiction de la valeur-p / Regina Nuzzo / Pour la science (2018) in Pour la science. Hors-série, 098 (02/2018)

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