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Clemi |
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²Dossier pédagogique semaine presse 2014 / Clemi (2014)
Titre : ²Dossier pédagogique semaine presse 2014 Type de document : texte imprimé Editeur : Clemi, 2014 Descripteurs : presse / presse à l'école Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : collège/lycée ²Dossier pédagogique semaine presse 2014 [texte imprimé] . - Clemi, 2014.
Descripteurs : presse / presse à l'école Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : collège/lycée Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 070 DOS CDI documentaire 009541 Disponible Faites la une ! / Corinne Tual / Clemi
Titre : Faites la une ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Tual, Auteur Editeur : Clemi Descripteurs : presse / presse à l'école Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : collège/lycée Faites la une ! [texte imprimé] / Corinne Tual, Auteur . - Clemi, [s.d.].
Descripteurs : presse / presse à l'école Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : collège/lycée Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 070 TUA CDI documentaire 009517 Disponible Faites la Une ! / Clemi (2012)
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité P 070 FAI CDI documentaire 007713 Disponible Nos ados sur les réseaux sociaux / Béatrice Kammerer / Éditions Canopé (2023)
Titre : Nos ados sur les réseaux sociaux : même pas peur ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Éditions Canopé, 2023 Autre Editeur : Clemi Collection : Bien vivre l'école Description : 174 p. ISBN/ISSN : 978-2-240-05611-5 Note générale : CLEMI = Centre pour l'éducation aux médias et à l'information
Bibliogr. p. 173-174. Notes webliogr.Langues : Français (fre) Descripteurs : Internet Mots-clés : réseaux sociaux Résumé : Les réseaux sociaux sont devenus la peur n°1 des parents et des éducateurs. Mais est-ce toujours justifié ? Que sait-on des usages des jeunes sur les réseaux sociaux ? Comment accompagner leurs pratiques numériques en toute sérénité ? Les usages du numérique et des réseaux sociaux sont complètement intégrés au mode de vie adolescent. Comment en tant quadultes comprendre et accompagner les usages des jeunes dans leur découverte dinternet et des réseaux sociaux ? En quoi peuvent-ils favoriser les pratiques éducatives ? Comment démêler le vrai du faux sur tout ce quon peut lire et entendre ? Dans cet ouvrage, Béatrice Kammerer mène une grande enquête journalistique auprès dexperts pour déconstruire nos idées reçues sur les usages numériques des ados. L'autrice propose des clés pour instaurer un dialogue constructif et agir différemment ainsi que des conseils par thématique : réguler le temps décran, distinguer linfo de linfox, socialiser en ligne, devenir adulte avec les réseaux sociaux Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : lycée Nos ados sur les réseaux sociaux : même pas peur ! [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Éditions Canopé : Clemi, 2023 . - 174 p.. - (Bien vivre l'école) .
ISBN : 978-2-240-05611-5
CLEMI = Centre pour l'éducation aux médias et à l'information
Bibliogr. p. 173-174. Notes webliogr.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Internet Mots-clés : réseaux sociaux Résumé : Les réseaux sociaux sont devenus la peur n°1 des parents et des éducateurs. Mais est-ce toujours justifié ? Que sait-on des usages des jeunes sur les réseaux sociaux ? Comment accompagner leurs pratiques numériques en toute sérénité ? Les usages du numérique et des réseaux sociaux sont complètement intégrés au mode de vie adolescent. Comment en tant quadultes comprendre et accompagner les usages des jeunes dans leur découverte dinternet et des réseaux sociaux ? En quoi peuvent-ils favoriser les pratiques éducatives ? Comment démêler le vrai du faux sur tout ce quon peut lire et entendre ? Dans cet ouvrage, Béatrice Kammerer mène une grande enquête journalistique auprès dexperts pour déconstruire nos idées reçues sur les usages numériques des ados. L'autrice propose des clés pour instaurer un dialogue constructif et agir différemment ainsi que des conseils par thématique : réguler le temps décran, distinguer linfo de linfox, socialiser en ligne, devenir adulte avec les réseaux sociaux Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : lycée Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 302.2 KAM CDI documentaire 015569 Disponible