[article] 
inSciences humaines (Auxerre) > 290 (03/2017)

Titre :	Les lycéens n'ont pas un sens inné du numérique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Cottier, Auteur
Editeur :	Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017
Article :	p.8-9
Note générale :	Lexique.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	devoir à la maison
Mots-clés :	élève (système éducatif)  TIC (technologies de l'information et de la communication)
Résumé :	Entretien avec un chercheur en sciences de l'éducation sur les pratiques numériques des lycéens en France : leurs caractéristiques ; les profils scolaires associés ; le potentiel distinctif des pratiques numériques des bons élèves ; l'influence exercée par les parents favorisés ; l'impact du numérique à l'école sur la réduction des inégalités sociales.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Entretien, interview

[article] Les lycéens n'ont pas un sens inné du numérique [texte imprimé] / Philippe Cottier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.8-9.
Lexique.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 290 (03/2017)

Descripteurs :	devoir à la maison
Mots-clés :	élève (système éducatif)  TIC (technologies de l'information et de la communication)
Résumé :	Entretien avec un chercheur en sciences de l'éducation sur les pratiques numériques des lycéens en France : leurs caractéristiques ; les profils scolaires associés ; le potentiel distinctif des pratiques numériques des bons élèves ; l'influence exercée par les parents favorisés ; l'impact du numérique à l'école sur la réduction des inégalités sociales.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Entretien, interview