[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017)

Titre :	Inverser la classe pour inverser l'échec ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Patrick Rayou, Auteur
Editeur :	CRAP, 2017
Article :	p.35-36
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	échec scolaire
Mots-clés :	classe inversée
Résumé :	La classe inversée peut-elle limiter l'échec scolaire en France : le succès auprès des enseignants ; le problème du travail de l'élève en dehors de la classe ; l'apprentissage de l'autonomie ; la question sociale et de l'enseignement à distance ; les relations entre savoirs et apprentissages.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Inverser la classe pour inverser l'échec ? [texte imprimé] / Patrick Rayou, Auteur . - CRAP, 2017 . - p.35-36.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017)

Descripteurs :	échec scolaire
Mots-clés :	classe inversée
Résumé :	La classe inversée peut-elle limiter l'échec scolaire en France : le succès auprès des enseignants ; le problème du travail de l'élève en dehors de la classe ; l'apprentissage de l'autonomie ; la question sociale et de l'enseignement à distance ; les relations entre savoirs et apprentissages.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique