Titre :	Apprendre avec les serious games ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Julian Alvarez, Auteur
Editeur :	Canopé, 2016
Description :	119 p.
ISBN/ISSN :	978-2-240-04084-8
Descripteurs :	apprentissage cognitif / jeux / pédagogie / stratégie d'apprentissage
Résumé :	Quels jeux choisir pour favoriser les apprentissages ? Ont-ils réellement un potentiel éducatif ? Faut-il les utiliser ou les rejeter ?
Nature du document :	documentaire
Genre :	dossier documentaire
Niveau :	Classe de 1re/Classe de 2de/Classe de Terminale/lycée

Apprendre avec les serious games ? [texte imprimé] / Julian Alvarez, Auteur . - Canopé, 2016 . - 119 p.
ISBN : 978-2-240-04084-8

Descripteurs :	apprentissage cognitif / jeux / pédagogie / stratégie d'apprentissage
Résumé :	Quels jeux choisir pour favoriser les apprentissages ? Ont-ils réellement un potentiel éducatif ? Faut-il les utiliser ou les rejeter ?
Nature du document :	documentaire
Genre :	dossier documentaire
Niveau :	Classe de 1re/Classe de 2de/Classe de Terminale/lycée