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Des lettres ou du plaisir d'échanger / Odile Bonneel / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 258 (11/2015)
[article]
Titre : Des lettres ou du plaisir d'échanger Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Bonneel, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article : p.12-14 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 258 (11/2015)Mots-clés : genre épistolaire Résumé : Analyse du recueil "Le Timbre de l'amitié, lettres de jeunesse" présenté par Gwenaëlle Abolivier : la correspondance entre des artistes, écrivains et aventuriers avant leur notoriété ; les extraits choisis et l'attrait de ces textes, dévoilant les pensées et la personnalité des correspondants ; en écho, les dernières lettres de jeunes héros de guerre et de déportés ; l'originalité de ces lettres amicales. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des lettres ou du plaisir d'échanger [texte imprimé] / Odile Bonneel, Auteur . - CEDIS, 2015 . - p.12-14.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 258 (11/2015)
Mots-clés : genre épistolaire Résumé : Analyse du recueil "Le Timbre de l'amitié, lettres de jeunesse" présenté par Gwenaëlle Abolivier : la correspondance entre des artistes, écrivains et aventuriers avant leur notoriété ; les extraits choisis et l'attrait de ces textes, dévoilant les pensées et la personnalité des correspondants ; en écho, les dernières lettres de jeunes héros de guerre et de déportés ; l'originalité de ces lettres amicales. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique La littérature de jeunesse de la maternelle à l'université : Les Cahiers Robinson, sous la direction de Francis Marcoin / Isabelle Miskovsky / CEDIS (2024) in Inter CDI (Etampes), 307 (01/2024)
[article]
Titre : La littérature de jeunesse de la maternelle à l'université : Les Cahiers Robinson, sous la direction de Francis Marcoin Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Miskovsky Editeur : CEDIS, 2024 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 307 (01/2024)Descripteurs : enseignement Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : Notes de lecture sur les contributions scientifiques au sujet de la littérature de jeunesse de la maternelle à l'université, regroupées dans la revue Les Cahiers Robinson : l'enseignement de l'album pour enfants à l'université ; la littérature de jeunesse au collège pour favoriser le plaisir de lire ; la valeur artistique et littéraire de la littérature jeunesse ; l'utilisation de la littérature jeunesse comme outil de réflexion sur le monde contemporain et comme levier pour la formation de l'esprit critique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La littérature de jeunesse de la maternelle à l'université : Les Cahiers Robinson, sous la direction de Francis Marcoin [texte imprimé] / Isabelle Miskovsky . - CEDIS, 2024 . - p.20-21.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 307 (01/2024)
Descripteurs : enseignement Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : Notes de lecture sur les contributions scientifiques au sujet de la littérature de jeunesse de la maternelle à l'université, regroupées dans la revue Les Cahiers Robinson : l'enseignement de l'album pour enfants à l'université ; la littérature de jeunesse au collège pour favoriser le plaisir de lire ; la valeur artistique et littéraire de la littérature jeunesse ; l'utilisation de la littérature jeunesse comme outil de réflexion sur le monde contemporain et comme levier pour la formation de l'esprit critique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Littératures de l'imaginaire en jeunesse, un genre loin d'être mineur ! / Florence Sire / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
[article]
Titre : Littératures de l'imaginaire en jeunesse, un genre loin d'être mineur ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Sire, Auteur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.9-13 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 279 (05/2019)Descripteurs : édition / genre littéraire Résumé : Réflexion sur le succès des littératures de l'imaginaire (science-fiction, fantastique, fantasy) depuis la fin du 20e siècle. L'évolution des genres de l'imaginaire en littérature jeunesse depuis 1990 et les succès éditoriaux. La promotion des littératures de l'imaginaire avec la création du "Mois de l'imaginaire" en octobre, à l'initiative des éditeurs. Les codes et la notion de "cycle" dans les romans de l'imaginaire. L'émergence d'une nouvelle catégorie de lecteurs : les jeunes adultes. Analyse du phénomène d'explosion des romans de l'imaginaire au 21e siècle à travers le changement des pratiques de lecture chez les jeunes et à travers l'évolution des représentations de l'imaginaire. Schéma : cartographie des littératures de l'imaginaire. Encadrés : des idées d'activités à mener au CDI à l'occasion du "Mois de l'imaginaire". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Littératures de l'imaginaire en jeunesse, un genre loin d'être mineur ! [texte imprimé] / Florence Sire, Auteur . - CEDIS, 2019 . - p.9-13.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 279 (05/2019)
Descripteurs : édition / genre littéraire Résumé : Réflexion sur le succès des littératures de l'imaginaire (science-fiction, fantastique, fantasy) depuis la fin du 20e siècle. L'évolution des genres de l'imaginaire en littérature jeunesse depuis 1990 et les succès éditoriaux. La promotion des littératures de l'imaginaire avec la création du "Mois de l'imaginaire" en octobre, à l'initiative des éditeurs. Les codes et la notion de "cycle" dans les romans de l'imaginaire. L'émergence d'une nouvelle catégorie de lecteurs : les jeunes adultes. Analyse du phénomène d'explosion des romans de l'imaginaire au 21e siècle à travers le changement des pratiques de lecture chez les jeunes et à travers l'évolution des représentations de l'imaginaire. Schéma : cartographie des littératures de l'imaginaire. Encadrés : des idées d'activités à mener au CDI à l'occasion du "Mois de l'imaginaire". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Lutter contre le harcèlement scolaire entre pairs / Sandrine Leturcq / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 282 (11/2019)
[article]
Titre : Lutter contre le harcèlement scolaire entre pairs Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur ; Yohan Haquin, Auteur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.8-12 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 282 (11/2019)Mots-clés : harcèlement scolaire Résumé : Présentation de deux dispositifs mis en place en lycée pour lutter contre le harcèlement scolaire en impliquant les élèves : la mise en place d'ambassadeurs, qui ont un rôle d'écoute, de conseil, de signalement et de formation auprès de leurs camarades ; la participation au concours national de court-métrage "Non au harcèlement". Encadré : le point sur les mesures annoncées en 2019-2020 par le ministère de l'Education nationale pour lutter contre le harcèlement entre élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Lutter contre le harcèlement scolaire entre pairs [texte imprimé] / Sandrine Leturcq, Auteur ; Yohan Haquin, Auteur . - CEDIS, 2019 . - p.8-12.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 282 (11/2019)
Mots-clés : harcèlement scolaire Résumé : Présentation de deux dispositifs mis en place en lycée pour lutter contre le harcèlement scolaire en impliquant les élèves : la mise en place d'ambassadeurs, qui ont un rôle d'écoute, de conseil, de signalement et de formation auprès de leurs camarades ; la participation au concours national de court-métrage "Non au harcèlement". Encadré : le point sur les mesures annoncées en 2019-2020 par le ministère de l'Education nationale pour lutter contre le harcèlement entre élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Lutter contre les violences faites aux femmes / Claudine Chassaniol / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 283 (01/2020)
[article]
Titre : Lutter contre les violences faites aux femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Chassaniol, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.20-25 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 283 (01/2020)Descripteurs : droits de la femme Mots-clés : violence conjugale parité entre hommes et femmes Résumé : Présentation de ressources pour réaliser des séances pédagogiques sur la lutte contre les violences faites aux femmes, sur les discriminations sexuelles et sur l'égalité entre les femmes et les hommes : les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les textes de loi et les conventions internationales ; les organismes publics et associations ; les expositions ; les représentations artistiques ; les ressources documentaires (romans, livres documentaires, articles de périodiques, films, sites internet, podcasts). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Lutter contre les violences faites aux femmes [texte imprimé] / Claudine Chassaniol, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.20-25.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 283 (01/2020)
Descripteurs : droits de la femme Mots-clés : violence conjugale parité entre hommes et femmes Résumé : Présentation de ressources pour réaliser des séances pédagogiques sur la lutte contre les violences faites aux femmes, sur les discriminations sexuelles et sur l'égalité entre les femmes et les hommes : les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les textes de loi et les conventions internationales ; les organismes publics et associations ; les expositions ; les représentations artistiques ; les ressources documentaires (romans, livres documentaires, articles de périodiques, films, sites internet, podcasts). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "Madame vous êtes ouverte ?" ou comment des élèves de 6e se représentent leur CDI et leur professeur.e documentaliste / Jessica Tillard / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 302 (03/2023)
PermalinkPermalinkPermalinkLa maison de Claudine ouvre ses portes / Frédéric Maget / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 261 (05/2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMettre en place des actions pour la journée des droits des femmes / Sophie Dremeau / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 302 (03/2023)
PermalinkMettre en place une give-box / Florie Delacroix / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 274-275 (09/2018)
PermalinkLes mille facettes du défi Babelio / Corinne Paris / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 297 (05/2022)
PermalinkMireille Mirej : la fée des livres / Mireille Mirej / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 259 (01/2016)
PermalinkLa mise en scène de l'oralité : quand les ados prennent la parole / Violaine Beyron-Whittaker / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkDu mode d'existence et de la circulation des savoirs dans les espaces documentaires / Raribah Gatti / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 284 (03/2020)
PermalinkPermalinkPermalinkMonter une ludothèque. Le starter kit : quels jeux pour démarrer sa ludothèque ? / Florie Delacroix / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 280-281 (09/2019)
PermalinkLe mouvement punk : de la tête aux pieds en passant par les oreilles / Jean-Marc David / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 285 (05/2020)
PermalinkNote de lecture : Culture numérique, de Dominique Cardon / Florie Delacroix / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 285 (05/2020)
PermalinkNouveaux programmes du lycée : où sont les profs docs ? / APDEN / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 279 (05/2019)
PermalinkUne nouvelle formule pour mon kiosque presse / Corinne Paris / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 277 (01/2019)
PermalinkLa Nouvelle Grille d'Henri Laborit, ou l'introduction des sciences de la vie en sciences humaines / Daniel Moatti / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkLa Nouvelle Grille d'Henri Laborit, ou l'introduction des sciences de la vie en sciences humaines / Daniel Moatti / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkDes nuages de mots pour comprendre les pratiques d'information sur les RSN : représentations des élèves et des enseignants documentalistes / Adeline Segui Entraygues / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 291 (05/2021)
PermalinkLa Nueve / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 254 (03/2015)
PermalinkNumook : la création d'un livre numérique par des adolescents / Sonia de Leusse-Le Guillou / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 265 (01/2017)
PermalinkL'Or et la boue : un projet interdisciplinaire autour de la commémoration de la Grande Guerre / Tania Kambourova / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkL'Or et la boue : un projet interdisciplinaire autour de la commémoration de la Grande Guerre / Tania Kambourova / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkL'oral comme praxis : questions à Cyril Delhay / Cyril Delhay / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkPermalinkPermalinkOsiris : du mythe à sa réinvention par la bande dessinée / Vincent Marie / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 272 (03/2018)
PermalinkPermalinkPermalinkParodie et détournement dans la bande dessinée : le cas Sikoryak / Agnès Deyzieux / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 278 (03/2019)
PermalinkDe la pâte à tartiner à la mention E3D : itinéraires d'un collège en marche vers l'écologie / Louise Daubigny / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)
PermalinkLa pensée extrême : comment des hommes ordinaires deviennent des fanatiques, de Gérald Bronner / Florie Delacroix / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 283 (01/2020)
PermalinkLe phénomène "Nos étoiles contraires" ! / Sarah Sauquet / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 254 (03/2015)
PermalinkPermalinkPermalinkPhotographie d'actualité : devenir acteur de son regard / Corinne Paris / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 284 (03/2020)
PermalinkLa place incertaine de l'oral dans l'enseignement / Sylvie Plane / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPour un monde sans gaspillage / France-Claire Brouillard / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)
PermalinkPour repenser l'éducation aux médias et à l'information / Marlène Loicq / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 271 (01/2018)
PermalinkPermalinkPratique(s) ludique(s) : jouer au CDI / Claire Pommereau / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 280-281 (09/2019)
PermalinkPermalinkLe PREAC BD d'Angoulême / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 278 (03/2019)
PermalinkPermalinkPréparer les élèves au Grand oral / Sophie Dremeau / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 296 (03/2022)
PermalinkPréparer la nuit de la lecture / Florie Delacroix / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023)
PermalinkPermalinkPermalinkLe Président et la Ve République / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkLe Président et la Ve République / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkPrintemps des poètes : les actions à mettre en place / Sophie Dremeau / CEDIS (2024) in Inter CDI (Etampes), 307 (01/2024)
PermalinkLa prise en charge du harcèlement scolaire par l'équipe éducative de l'établissement : retour d'expérience d'un CPE / Yohan Haquin / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 282 (11/2019)
PermalinkPermalinkLe prix Nénuphar de l'album jeunesse / Sophie Hirsch / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 267 (05/2017)
PermalinkProgression des apprentissages info-documentaires / Claire Béguin / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016)
PermalinkProjet interdisciplinaire "développement durable et recyclage" / Florence Michet / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)
PermalinkPsychanalyse documentaire : de la bibliopsychologie à la psychanalyse des réseaux sociaux / Olivier Le Deuff / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 288 (11/2020)
PermalinkPermalinkQuand Céline redevient Destouches / Gaëtan Brizzi / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 260 (03/2016)
PermalinkQue sont ces Thèmalires devenus ? / Yannick Denoix / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016)
PermalinkQuelle école pour les surdoués ? / Kathleen Tamisier / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
PermalinkQuelle place pour les autrices dans la bande dessinée ? / Agnès Deyzieux / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 291 (05/2021)
PermalinkLa question de la validité des savoirs au sein de Wikipédia : régimes épistémiques et désaccords éditoriaux / Gilles Sahut / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 296 (03/2022)
PermalinkPermalinkA quoi rêvent les algorithmes ? Nos vies à l'heure des big data : de Dominique Cardon / Florie Delacroix / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 273 (05/2018)
PermalinkRaconter, expliquer, questionner sa pratique professionnelle : le cas des récits-témoignages sur les blogs / Victoria Pfeffer-Meyer / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 296 (03/2022)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkRédactrice en chef à Sciences Humaines / Héloïse Lhérété / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 258 (11/2015)
PermalinkRédiger un C.V. (curriculum vitae) / Sandrine Leturcq / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 256-257 (09/2015)
PermalinkRédiger une critique de roman / Sandrine Leturcq / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 272 (03/2018)
PermalinkLes règles typographiques de traitement de texte / Sandrine Leturcq / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 260 (03/2016)
PermalinkLa "réinformation" ou le cheval de bataille de l'extrême droite sur le Web et les réseaux sociaux / Catherine Migné / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 272 (03/2018)
PermalinkRencontre avec un auteur de bande dessinée atypique : Benoît Vidal / Agnès Deyzieux / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 306 (11/2023)
PermalinkUne rencontre intimiste : Nadia Nakhlé, autrice de Les oiseaux ne se retournent pas / Agnès Deyzieux / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022)
PermalinkRencontres lyonnaises autour de l'EMI / Adeline Entraygues / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
PermalinkPermalinkRené Goscinny : au-delà du rire / Jean-Marc David / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 271 (01/2018)
PermalinkReprésentation des femmes scientifiques en littérature / Violaine Beyron-Whittaker / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 288 (11/2020)
PermalinkReprésentation des minorités dans les littératures de l'imaginaire contemporaines / Violaine Beyron-Whittaker / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 289 (01/2021)
PermalinkLes représentations du sport au féminin / Violaine Beyron / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 271 (01/2018)
PermalinkPermalinkRetour vers le présent : des profs docs témoignent / Manon Lefebvre / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11/2022)
PermalinkPermalinkRéveillez les chouettes ! : les lycéens font leur cinéma ! / Isabelle Grout / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 259 (01/2016)
PermalinkLa revue InterCDI sous le regard des professeurs documentalistes stagiaires / Florie Delacroix / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11/2022)
PermalinkRobert Escarpit : la première et dernière théorie générale de l'information et de la communication / Daniel Moatti / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 272 (03/2018)
PermalinkRoger Cuchin, fondateur d'InterCDI / Jean-Marc David / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 299-300 (11/2022)
PermalinkRomans de genre. 1/2, Les romans gore / Hélène Zaremba / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 283 (01/2020)
PermalinkRomans de genre. 2/2, Sexualité et littérature ados / Hélène Zaremba / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 285 (05/2020)
PermalinkPermalinkPermalinkLe Roy des Ribauds : rencontre avec Ronan Thouloat, dessinateur / Ronan Thouloat / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
PermalinkPermalinkS'approprier des savoirs, une aventure humaine / Véronique Delarue / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 261 (05/2016)
PermalinkUn salon de thé vintage au CDI / Yannick Denoix / CEDIS (2018) in Inter CDI (Etampes), 271 (01/2018)
PermalinkSavoir chercher : pour une éducation à l'évaluation de l'information de Mônica Macedo-Rouet / Florian Reynaud / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 302 (03/2023)
PermalinkPermalinkSe préparer à l'oral par la pratique médiatique / Isabelle Martin / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkUn selfie réfléchi : des pratiques d'information juvéniles à des pratiques documentaires raisonnées / Adeline Segui-Entraygues / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 306 (11/2023)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe shôjo : un manga que pour les filles ? / Agnès Deyzieux / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 283 (01/2020)
PermalinkSi on lisait... à voix haute : pratiquer l'oral en participant à un concours national de lecture à voix haute / Cécile Combettes / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkLe SIDA dans les romans pour la jeunesse / Violaine Beyron / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkLe SIDA dans les romans pour la jeunesse / Violaine Beyron / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkSimplissimes : les applis les plus faciles du monde pour les profs-docs ! / Corinne Paris / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 284 (03/2020)
Permalink"Small is beautiful" : la société humaine contre la Terre, par E.F. Schumacher / Daniel Moatti / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 265 (01/2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkSpeed booking : des rencontres et des livres / Sonia Monnier / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
PermalinkSurfer incognito sur Internet / Sandrine Leturcq / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
PermalinkSuspendre le compte d'un abonné et réguler les réseaux... en 1883 ! / Philippe Ethuin / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 294 (11/2021)
PermalinkTintin : naissance d'un journal / Jean-Marc David / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkTintin : naissance d'un journal / Jean-Marc David / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkTopo, l'actu dessinée pour les moins de 20 ans / Laurence Frédet / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkTopo, l'actu dessinée pour les moins de 20 ans / Laurence Frédet / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)
PermalinkLa transition bibliographique : que doit-on comprendre ? / Brigitte Réa / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 306 (11/2023)
PermalinkTravailler avec les professeurs de disciplines / Sandrine Leturcq / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 254 (03/2015)
PermalinkTrucs et astuces pour verdir le CDI / Florie Delacroix / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 292-293 (09/2021)
PermalinkTwittClasse : pour un élève connecté et participatif / Sophie Bocquet Tourneur / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 256-257 (09/2015)
PermalinkUtiliser les neurosciences pour favoriser la mémorisation des élèves dans un contexte de cours bimensuel / Marine Brochard-Castex / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023)
PermalinkPermalinkPermalinkValoriser ses collections : la sélection documentaire / Timothée Mucchiutti / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 291 (05/2021)
PermalinkPermalinkPermalinkLes voyages forment la jeunesse / Christine Sobota / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 256-257 (09/2015)
PermalinkWeb@plumes, semeur de graines d'envies de lire et d'écrire / Delphine Plantecoste / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 258 (11/2015)
PermalinkWilfrid Lupano : un auteur prolixe et plein de surprises / Wilfrid Lupano / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
PermalinkWilliam Shakespeare (1564-1616) / Florie Delacroix / CEDIS (2016) in Inter CDI (Etampes), 259 (01/2016)
PermalinkYouTube à l'école : tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur YouTube sans jamais oser regarder / Hélène Zaremba / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 277 (01/2019)
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