[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 548 (11/2018)

Titre :	Collectifs enseignants et formation initiale, aux antipodes ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Guilène Révauger, Auteur
Editeur :	CRAP, 2018
Article :	p.45-46
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	formation des enseignants
Mots-clés :	échange de savoirs  application collaborative
Résumé :	Enquête auprès de futurs enseignants ou néotitulaires à l'ESPE de Polynésie française, en 2018, sur l'intérêt de la mise en place d'un réseau d'échanges professionnel : le rapport à l'institution ; la création et le partage de ressources ; la relation entre pairs.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Enquête, reportage

[article] Collectifs enseignants et formation initiale, aux antipodes ? [texte imprimé] / Guilène Révauger, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.45-46.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 548 (11/2018)

Descripteurs :	formation des enseignants
Mots-clés :	échange de savoirs  application collaborative
Résumé :	Enquête auprès de futurs enseignants ou néotitulaires à l'ESPE de Polynésie française, en 2018, sur l'intérêt de la mise en place d'un réseau d'échanges professionnel : le rapport à l'institution ; la création et le partage de ressources ; la relation entre pairs.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Enquête, reportage