[article] 
inNRP. Lettres collège > 663 (05/2019)

Titre :	Analyser pour mieux écrire : le devoir d'argumentation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Amélie Berthou-Sergeant, Auteur
Editeur :	Nathan, 2019
Article :	p.48-55
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	texte argumentatif
Résumé :	Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé proposant, pour des élèves de 4e ou 3e, des exercices de difficulté croissante sur le devoir écrit d'argumentation : aborder le texte argumentatif, distinguer arguments et exemples, distinguer thèse et antithèse, construire un plan pour une argumentation efficace, employer les connecteurs logiques, écrire de façon autonome et nuancer sa conclusion.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Analyser pour mieux écrire : le devoir d'argumentation [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant, Auteur . - Nathan, 2019 . - p.48-55.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 663 (05/2019)

Mots-clés :	texte argumentatif
Résumé :	Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé proposant, pour des élèves de 4e ou 3e, des exercices de difficulté croissante sur le devoir écrit d'argumentation : aborder le texte argumentatif, distinguer arguments et exemples, distinguer thèse et antithèse, construire un plan pour une argumentation efficace, employer les connecteurs logiques, écrire de façon autonome et nuancer sa conclusion.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique