[article] 
inNRP. Lettres collège > 667 (03/2020)

Titre :	Si la Terre m'était contée : L'Héritage d'Anna de Jostein Gaarder
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne-Laure Darcel, Auteur
Editeur :	Nathan, 2020
Article :	p.40-49
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	Norvège / oeuvre littéraire
Mots-clés :	enseignement de la littérature
Résumé :	Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'étudier le roman "L'Héritage d'Anna" de Jostein Gaarder. Objectifs : montrer le caractère protéiforme du roman, réfléchir sur le rapport entre l'homme et la nature et sur la responsabilité des générations les unes envers les autres, étudier les différentes formes d'articles de presse, s'initier à l'argumentation. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude du tableau "Paysage apocalyptique" de Ludwig Meidner.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Séquence pédagogique
Niveau :	Classe de 4e/collège/Secondaire
Discipline :	Français - Lettres

[article] Si la Terre m'était contée : L'Héritage d'Anna de Jostein Gaarder [texte imprimé] / Anne-Laure Darcel, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.40-49.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 667 (03/2020)

Descripteurs :	Norvège / oeuvre littéraire
Mots-clés :	enseignement de la littérature
Résumé :	Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'étudier le roman "L'Héritage d'Anna" de Jostein Gaarder. Objectifs : montrer le caractère protéiforme du roman, réfléchir sur le rapport entre l'homme et la nature et sur la responsabilité des générations les unes envers les autres, étudier les différentes formes d'articles de presse, s'initier à l'argumentation. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude du tableau "Paysage apocalyptique" de Ludwig Meidner.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Séquence pédagogique
Niveau :	Classe de 4e/collège/Secondaire
Discipline :	Français - Lettres