[article] 
inInter CDI (Etampes) > 292-293 (09/2021)

Titre :	Agir pour la transition écologique depuis le CDI
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laure Pillot, Auteur
Editeur :	CEDIS, 2021
Article :	p.26-32
Note générale :	Bibliographie, webographie.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	CDI (centre de documentation et d'information)  éducation à l'environnement
Résumé :	Réflexion sur le rôle des CDI (Centres de documentation et d'information) et des professeurs-documentalistes dans l'éducation au développement durable, pour accompagner les élèves vers la transition écologique. Le travail pédagogique sur le climato-scepticisme, à mi-chemin entre l'EMI (Education aux médias et à l'information) et l'EDD (Education au développement durable). Le travail sur les QSV (Questions socialement vives) environnementales pour une éducation à l'information environnementale. Le CDI comme lieu d'action climatique et l'accompagnement des éco-délégués.
Nature du document :	documentaire
Genre :	/ Article de périodique //Article de périodique

[article] Agir pour la transition écologique depuis le CDI [texte imprimé] / Laure Pillot, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.26-32.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 292-293 (09/2021)

Mots-clés :	CDI (centre de documentation et d'information)  éducation à l'environnement
Résumé :	Réflexion sur le rôle des CDI (Centres de documentation et d'information) et des professeurs-documentalistes dans l'éducation au développement durable, pour accompagner les élèves vers la transition écologique. Le travail pédagogique sur le climato-scepticisme, à mi-chemin entre l'EMI (Education aux médias et à l'information) et l'EDD (Education au développement durable). Le travail sur les QSV (Questions socialement vives) environnementales pour une éducation à l'information environnementale. Le CDI comme lieu d'action climatique et l'accompagnement des éco-délégués.
Nature du document :	documentaire
Genre :	/ Article de périodique //Article de périodique