[article]
| Titre : |
La poésie patrimoniale, une poésie du passé ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
David Galand |
| Editeur : |
Nathan, 2022 |
| Article : |
p.10-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 677 (06/2022)
| Descripteurs : |
poésie
|
| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
Dossier consacré à la place de la poésie traditionnelle au collège. L'effacement de la poésie patrimoniale au collège au profit de la poésie dite contemporaine : l'entrée de la poésie contemporaine dans les programmes de français, les difficultés de définition des notions de poésie contemporaine et de poésie traditionnelle, la poésie comme transmission d'un héritage, la notion d'inquiétude poétique. L'intérêt pédagogique d'une langue rythmée et mesurée : le plaisir de "Dire de mémoire", la mise en place d'une créativité tout en respectant des contraintes langagières fortes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] La poésie patrimoniale, une poésie du passé ? [texte imprimé] / David Galand . - Nathan, 2022 . - p.10-15. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres collège > 677 (06/2022)
| Descripteurs : |
poésie
|
| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
Dossier consacré à la place de la poésie traditionnelle au collège. L'effacement de la poésie patrimoniale au collège au profit de la poésie dite contemporaine : l'entrée de la poésie contemporaine dans les programmes de français, les difficultés de définition des notions de poésie contemporaine et de poésie traditionnelle, la poésie comme transmission d'un héritage, la notion d'inquiétude poétique. L'intérêt pédagogique d'une langue rythmée et mesurée : le plaisir de "Dire de mémoire", la mise en place d'une créativité tout en respectant des contraintes langagières fortes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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La poésie patrimoniale, une poésie du passé ? / Nathan (2022) in NRP. Lettres collège, 677 (06/2022)
