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Auteur Igor Martinache |
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La crise de 1929, un thème littéraire fécond / Igor Martinache / Alternatives économiques (2023) in Alternatives économiques (Quétigny), 438 (09/2023)
[article]
Titre : La crise de 1929, un thème littéraire fécond Type de document : texte imprimé Auteurs : Igor Martinache Editeur : Alternatives économiques, 2023 Article : p.84-85 Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 438 (09/2023)Descripteurs : crise de 1929 / oeuvre littéraire / thème littéraire Résumé : Analyse du traitement du thème de la crise de 1929 dans différents romans : la figure du spéculateur dans "Trust" d'Hernan Diaz paru en 2023 ; les ravages de la crise au sein des classes populaires dans les romans de John Steinbeck, Erskine Caldwell ou Horace McCoy parus dans les années 1930. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La crise de 1929, un thème littéraire fécond [texte imprimé] / Igor Martinache . - Alternatives économiques, 2023 . - p.84-85.
Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 438 (09/2023)
Descripteurs : crise de 1929 / oeuvre littéraire / thème littéraire Résumé : Analyse du traitement du thème de la crise de 1929 dans différents romans : la figure du spéculateur dans "Trust" d'Hernan Diaz paru en 2023 ; les ravages de la crise au sein des classes populaires dans les romans de John Steinbeck, Erskine Caldwell ou Horace McCoy parus dans les années 1930. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Le marché ou la société ? / Igor Martinache / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
[article]
Titre : Le marché ou la société ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Igor Martinache, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.44-46 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)Descripteurs : programme d'enseignement Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Les finalités de l'enseignement des sciences économiques et sociales : une approche transdisciplinaire à l'origine et des méthodes pédagogiques actives ; les différentes remises en cause des contenus et de l'interdisciplinarité depuis la fin des années 1970 ; l'influence des milieux du patronat et la promotion de l'économie de marché ; les résistances successives des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le marché ou la société ? [texte imprimé] / Igor Martinache, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.44-46.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)
Descripteurs : programme d'enseignement Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Les finalités de l'enseignement des sciences économiques et sociales : une approche transdisciplinaire à l'origine et des méthodes pédagogiques actives ; les différentes remises en cause des contenus et de l'interdisciplinarité depuis la fin des années 1970 ; l'influence des milieux du patronat et la promotion de l'économie de marché ; les résistances successives des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique La valeur des diplômes en question / Igor Martinache / Alternatives économiques (2018) in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 114 (02/2018)
[article]
Titre : La valeur des diplômes en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Igor Martinache, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2018 Article : p.56-57 Note générale : Graphiques. Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 114 (02/2018)Descripteurs : diplôme / marché du travail Résumé : Analyse de la valeur des diplômes en France : les diplômes vecteur d'inégalités mais aussi de reconnaissance d'une qualification, la question de la dévalorisation des diplômes, un atout incontournable pour l'insertion professionnelle. Encadré : l'adéquation marché du travail et diplôme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La valeur des diplômes en question [texte imprimé] / Igor Martinache, Auteur . - Alternatives économiques, 2018 . - p.56-57.
Graphiques.
Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 114 (02/2018)
Descripteurs : diplôme / marché du travail Résumé : Analyse de la valeur des diplômes en France : les diplômes vecteur d'inégalités mais aussi de reconnaissance d'une qualification, la question de la dévalorisation des diplômes, un atout incontournable pour l'insertion professionnelle. Encadré : l'adéquation marché du travail et diplôme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique