[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024)

Titre :	Quand Lola entoure en vert
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Cassoux
Editeur :	CRAP, 2024
Article :	p.24-25
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	évaluation formative
Mots-clés :	relation enseignant-apprenant  pratique de classe
Résumé :	L'entretien d'explicitation autour de la trace écrite de travail de l'élève pour l'amélioration de ses apprentissages : une aide pour trouver des pistes d'adaptation ou de remédiation ; une technique contre-intuitive ; la verbalisation de l'élève et le développement de sa réflexion ; l'exemple d'une évaluation de grammaire à l'école primaire.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Quand Lola entoure en vert [texte imprimé] / Sylvie Cassoux . - CRAP, 2024 . - p.24-25.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024)

Descripteurs :	évaluation formative
Mots-clés :	relation enseignant-apprenant  pratique de classe
Résumé :	L'entretien d'explicitation autour de la trace écrite de travail de l'élève pour l'amélioration de ses apprentissages : une aide pour trouver des pistes d'adaptation ou de remédiation ; une technique contre-intuitive ; la verbalisation de l'élève et le développement de sa réflexion ; l'exemple d'une évaluation de grammaire à l'école primaire.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique