Les étapes majeures de l'enfance / Françoise Dolto / Gallimard (2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les étapes majeures de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto, Auteur ; Claude Halmos, Éditeur scientifique ; Catherine Dolto-Tolitch, Préfacier, etc. Editeur : Gallimard, 2009 Collection : Folio. Essais. Sous-collection : Essais Description : 401 p. ISBN/ISSN : 978-2-07-040433-9 Note générale : Bibliographie des oeuvres de F. Dolto, 2 p. Index Résumé : Les étapes majeures sont, dans la trajectoire de l'enfant, ces moments de passage intenses mais critiques qu'il doit traverser pour arriver à l'adolescence puis à l'âge adulte. Le sevrage, la motricité, la propreté, les relations avec les autres sont les épreuves mêmes sur lesquelles il se construit à la conquête de son autonomie. Forte de son expérience de thérapeute et de sa vie familiale, Françoise Dolto nous montre dans des exemples de vie quotidienne comment les difficultés non résolues dans l'éducation provoquent la souffrance. Elle nous invite à « parler vrai », à adopter une « attitude flexible, vivante, toujours en éveil, à l'écoute ». Le petit d'homme est un être de langage. L'éduquer, c'est le rendre autonome. Note de contenu : Textes recueillis et annotés par Claude Halmos et présentés par Catherine Dolto-Tolitch, fille de Françoise Dolto Nature du document : essai Genre : Essai, réflexion Niveau : lycée Les étapes majeures de l'enfance [texte imprimé] / Françoise Dolto, Auteur ; Claude Halmos, Éditeur scientifique ; Catherine Dolto-Tolitch, Préfacier, etc. . - Gallimard, 2009 . - 401 p.. - (Folio. Essais.. Essais) . ISBN : 978-2-07-040433-9 Bibliographie des oeuvres de F. Dolto, 2 p. Index Résumé : Les étapes majeures sont, dans la trajectoire de l'enfant, ces moments de passage intenses mais critiques qu'il doit traverser pour arriver à l'adolescence puis à l'âge adulte. Le sevrage, la motricité, la propreté, les relations avec les autres sont les épreuves mêmes sur lesquelles il se construit à la conquête de son autonomie. Forte de son expérience de thérapeute et de sa vie familiale, Françoise Dolto nous montre dans des exemples de vie quotidienne comment les difficultés non résolues dans l'éducation provoquent la souffrance. Elle nous invite à « parler vrai », à adopter une « attitude flexible, vivante, toujours en éveil, à l'écoute ». Le petit d'homme est un être de langage. L'éduquer, c'est le rendre autonome. Note de contenu : Textes recueillis et annotés par Claude Halmos et présentés par Catherine Dolto-Tolitch, fille de Françoise Dolto Nature du document : essai Genre : Essai, réflexion Niveau : lycée

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Localisation	Section	Code-barres	Disponibilité
155.4 DOL	CDI	essai	007417	Disponible