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Ajouter le résultat dans votre panierPrésentation de romans par binômes d'élèves / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 11/2004 (15 avril 2004)
Titre : Présentation de romans par binômes d'élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 2004 Article : p. 1-6
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 11/2004 (15 avril 2004)Descripteurs : incitation à la lecture / secondaire premier cycle Résumé : Guides pour présenter à haute voix : "I'm sorry, so sorry" de Boris Moissard et "Rodéo Rocky" de Jenny Oldfield.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] Présentation de romans par binômes d'élèves [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 2004 . - p. 1-6.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 11/2004 (15 avril 2004)
Descripteurs : incitation à la lecture / secondaire premier cycle Résumé : Guides pour présenter à haute voix : "I'm sorry, so sorry" de Boris Moissard et "Rodéo Rocky" de Jenny Oldfield.
Nature du document : documentaire Discipline : Français
Titre : Donner à entendre et à lire : la voix du conteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 2004 Article : p. 7-9
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 11/2004 (15 avril 2004)Descripteurs : classe de 6e / incitation à la lecture Résumé : Présentation de trois livres pour la jeunesse à lire à haute voix aux élèves : "Mongol" de Karin Serres, "L'épopée de Soundiata Keïta", de Dialiba Konaté et "Un arbre dans la lune" de Jean Chalon et Martine Delerm.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] Donner à entendre et à lire : la voix du conteur [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 2004 . - p. 7-9.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 11/2004 (15 avril 2004)
Descripteurs : classe de 6e / incitation à la lecture Résumé : Présentation de trois livres pour la jeunesse à lire à haute voix aux élèves : "Mongol" de Karin Serres, "L'épopée de Soundiata Keïta", de Dialiba Konaté et "Un arbre dans la lune" de Jean Chalon et Martine Delerm.
Nature du document : documentaire Discipline : Français
Titre : Les " Très Riches Heures" du duc de Berry : le mois de février Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Orsoni, Auteur Année : 2004 Article : p. 23-58
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 11/2004 (15 avril 2004)Descripteurs : classe de 5e / illustration / lecture de l'image / Moyen Age Résumé : Séquence de trois heures qui vise à étudier une miniature tirée du livre "Les très riches heures" du duc de Berry.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] Les " Très Riches Heures" du duc de Berry : le mois de février [texte imprimé] / Michel Orsoni, Auteur . - 2004 . - p. 23-58.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 11/2004 (15 avril 2004)
Descripteurs : classe de 5e / illustration / lecture de l'image / Moyen Age Résumé : Séquence de trois heures qui vise à étudier une miniature tirée du livre "Les très riches heures" du duc de Berry.
Nature du document : documentaire Discipline : Français
Titre : L'esclavage au siècle des Lumières : groupement de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Flore Delain, Auteur Année : 2004 Article : p. 23-58
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 11/2004 (15 avril 2004)Descripteurs : 18e siècle / argumentation / classe de 4e / esclavage / étude de texte Résumé : Séquence sur l'argumentation à partir de l'étude d'un groupement de textes sur l'esclavage au 18è siècle.
Nature du document : documentaire Discipline : Français [article] L'esclavage au siècle des Lumières : groupement de textes [texte imprimé] / Flore Delain, Auteur . - 2004 . - p. 23-58.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 11/2004 (15 avril 2004)
Descripteurs : 18e siècle / argumentation / classe de 4e / esclavage / étude de texte Résumé : Séquence sur l'argumentation à partir de l'étude d'un groupement de textes sur l'esclavage au 18è siècle.
Nature du document : documentaire Discipline : Français
Titre : L'information dans la fiction : pistes de travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vautravers, Auteur Année : 2004 Article : p. 59-64
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 11/2004 (15 avril 2004)Descripteurs : classe de 3e / étude de texte / guerre mondiale : 1939-1945 / national-socialisme Résumé : Les thèmes de la Seconde Guerre mondiale et du nazisme sont abordés à travers trois oeuvres, "Matin brun", un livre de Franck Pavloff, "Inconnu à cette adresse", un livre de Kressmann Taylor et "La vie est belle", un film de Roberto Bénigni. Mise en évidence des éléments informatifs présents dans ces fictions.
Nature du document : documentaire Discipline : Français/Histoire [article] L'information dans la fiction : pistes de travail [texte imprimé] / Anne Vautravers, Auteur . - 2004 . - p. 59-64.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 11/2004 (15 avril 2004)
Descripteurs : classe de 3e / étude de texte / guerre mondiale : 1939-1945 / national-socialisme Résumé : Les thèmes de la Seconde Guerre mondiale et du nazisme sont abordés à travers trois oeuvres, "Matin brun", un livre de Franck Pavloff, "Inconnu à cette adresse", un livre de Kressmann Taylor et "La vie est belle", un film de Roberto Bénigni. Mise en évidence des éléments informatifs présents dans ces fictions.
Nature du document : documentaire Discipline : Français/Histoire
Titre : Réaliser une carte de synthèse Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Martin, Auteur Année : 2004 Article : p. 65-72
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 11/2004 (15 avril 2004)Descripteurs : classe de 4e / représentation cartographique / Royaume-Uni Résumé : Démarche pour faire réaliser une carte de synthèse sur le Royaume-Uni à des élèves de quatrième, à partir d'une fiche guide, d'un fond de carte et des informations présentes dans le manuel scolaire.
Nature du document : documentaire Discipline : Géographie [article] Réaliser une carte de synthèse [texte imprimé] / Pierre Martin, Auteur . - 2004 . - p. 65-72.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 11/2004 (15 avril 2004)
Descripteurs : classe de 4e / représentation cartographique / Royaume-Uni Résumé : Démarche pour faire réaliser une carte de synthèse sur le Royaume-Uni à des élèves de quatrième, à partir d'une fiche guide, d'un fond de carte et des informations présentes dans le manuel scolaire.
Nature du document : documentaire Discipline : Géographie
