Un portail pour l'enseignement de l'histoire des arts / Elizabeth Fleury / Nathan (2010) in NRP. Lettres collège, 2009/10-04 (03/2010)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010) Titre : Un portail pour l'enseignement de l'histoire des arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Elizabeth Fleury, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur Editeur : Nathan, 2010 Article : p.3-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : art / France Mots-clés : portail : Internet  2010- Résumé : Interview, en 2010, d'Elizabeth Fleury, responsable pour le Ministère de la Culture de la mise en place d'un portail numérique regroupant les ressources culturelles dont peuvent avoir besoin les enseignants dans le cadre de l'histoire des arts : la création du portail, le partenariat entre l'Education nationale et le Ministère de la Culture, son contenu, les établissements partenaires, son évolution. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire des arts [article] Un portail pour l'enseignement de l'histoire des arts [texte imprimé] / Elizabeth Fleury, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur . - Nathan, 2010 . - p.3-4. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 2009/10-04 (03/2010) Descripteurs : art / France Mots-clés : portail : Internet  2010- Résumé : Interview, en 2010, d'Elizabeth Fleury, responsable pour le Ministère de la Culture de la mise en place d'un portail numérique regroupant les ressources culturelles dont peuvent avoir besoin les enseignants dans le cadre de l'histoire des arts : la création du portail, le partenariat entre l'Education nationale et le Ministère de la Culture, son contenu, les établissements partenaires, son évolution. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Niveau : collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire des arts