L’histoire des arts au brevet : un exemple de partenariat avec le musée du Louvre / Thérèse de Paulis / Ecole des lettres (2011) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-04-05 (01/2011)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-04-05 (01/2011) Titre : L’histoire des arts au brevet : un exemple de partenariat avec le musée du Louvre Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse de Paulis, Auteur ; Julie Léonetti, Auteur ; Xavier Testot Editeur : Ecole des lettres, 2011 Article : p.77-85 Note générale : Tableau. Langues : Français (fre) Descripteurs : musée Mots-clés : enseignement de l'histoire de l'art  diplôme national du brevet  Louvre : Paris Résumé : Présentation d’un projet, mené en partenariat avec le musée du Louvre, afin de préparer des élèves de classe de 3e à l’épreuve d’histoire des arts du diplôme national du brevet : préparation avec le service éducatif du musée, œuvres contemporaines choisies, comment constituer le dossier que les élèves devront présenter à l’oral, les compétences évaluées. Tableau listant des œuvres et proposant des pistes pédagogiques disciplinaires et transversales, ainsi que des exemples de restitution. Analyse de l’intérêt de ce dispositif pour des établissements scolaires de quartiers difficiles de la région parisienne, appartenant au Réseau ambition réussite. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Arts plastiques/Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire des arts [article] L’histoire des arts au brevet : un exemple de partenariat avec le musée du Louvre [texte imprimé] / Thérèse de Paulis, Auteur ; Julie Léonetti, Auteur ; Xavier Testot . - Ecole des lettres, 2011 . - p.77-85. Tableau. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-04-05 (01/2011) Descripteurs : musée Mots-clés : enseignement de l'histoire de l'art  diplôme national du brevet  Louvre : Paris Résumé : Présentation d’un projet, mené en partenariat avec le musée du Louvre, afin de préparer des élèves de classe de 3e à l’épreuve d’histoire des arts du diplôme national du brevet : préparation avec le service éducatif du musée, œuvres contemporaines choisies, comment constituer le dossier que les élèves devront présenter à l’oral, les compétences évaluées. Tableau listant des œuvres et proposant des pistes pédagogiques disciplinaires et transversales, ainsi que des exemples de restitution. Analyse de l’intérêt de ce dispositif pour des établissements scolaires de quartiers difficiles de la région parisienne, appartenant au Réseau ambition réussite. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Arts plastiques/Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire des arts