Une belle folie partagée / Pauline Gaggetta / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : Une belle folie partagée Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Gaggetta, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.55-56 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement du temps scolaire / relation parent-enseignant Résumé : Une nouvelle organisation du temps scolaire dans une école primaire en Suisse, depuis 1990 : l'initiative des parents d'élèves ; la concertation et la coresponsabilité ; la condensation des heures d'enseignement sur la demi-journée ; le projet pédagogique autour du décloisonnement ; l'organisation du parascolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une belle folie partagée [texte imprimé] / Pauline Gaggetta, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.55-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Descripteurs : aménagement du temps scolaire / relation parent-enseignant Résumé : Une nouvelle organisation du temps scolaire dans une école primaire en Suisse, depuis 1990 : l'initiative des parents d'élèves ; la concertation et la coresponsabilité ; la condensation des heures d'enseignement sur la demi-journée ; le projet pédagogique autour du décloisonnement ; l'organisation du parascolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Les gestes professionnels dans la classe / Dominique Bucheton / ESF (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les gestes professionnels dans la classe : Ethique et pratiques pour les temps qui viennent Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bucheton, Auteur Editeur : ESF, 2019 ISBN/ISSN : 978-2-7101-4000-9 Descripteurs : absentéisme scolaire / aide à l'intégration scolaire / aménagement du temps scolaire / classe / classe à horaires aménagés / classe de mise à niveau / décloisonnement : pédagogie / échec scolaire / enseignement général / enseignement professionnel / éthique professionnelle / PAE / pédagogie / pédagogie de soutien / pédagogie du projet Mots-clés : posture de l'enseignant Résumé : - métier d'enseignant - fondement de l'éducation - choix des savoirs - liberté des élèves - posture de l'enseignant - la classe et sa gestion - l'éthique professionnelle - les conflits au sein de la classe - politique scolaire Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de Terminale/lycée Les gestes professionnels dans la classe : Ethique et pratiques pour les temps qui viennent [texte imprimé] / Dominique Bucheton, Auteur . - ESF, 2019. ISBN : 978-2-7101-4000-9 Descripteurs : absentéisme scolaire / aide à l'intégration scolaire / aménagement du temps scolaire / classe / classe à horaires aménagés / classe de mise à niveau / décloisonnement : pédagogie / échec scolaire / enseignement général / enseignement professionnel / éthique professionnelle / PAE / pédagogie / pédagogie de soutien / pédagogie du projet Mots-clés : posture de l'enseignant Résumé : - métier d'enseignant - fondement de l'éducation - choix des savoirs - liberté des élèves - posture de l'enseignant - la classe et sa gestion - l'éthique professionnelle - les conflits au sein de la classe - politique scolaire Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de Terminale/lycée

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P 371.3 BUC	CDI	documentaire	014078	Disponible

Guerra a la jornada escolar intensiva / Esther Armoria / Société maubeugeoise d'édition (2024) in Vocable (ed. espanola), 888 (10/2024)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inVocable (ed. espanola) > 888 (10/2024) Titre : Guerra a la jornada escolar intensiva Type de document : texte imprimé Auteurs : Esther Armoria Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2024 Article : p.16-17 Langues : Espagnol (spa) Descripteurs : aménagement du temps scolaire / Espagne Résumé : Le point sur la journée continue des élèves espagnols : contexte, mise en oeuvre, conséquences sur le décrochement scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Guerra a la jornada escolar intensiva [texte imprimé] / Esther Armoria . - Société maubeugeoise d'édition, 2024 . - p.16-17. Langues : Espagnol (spa) in Vocable (ed. espanola) > 888 (10/2024) Descripteurs : aménagement du temps scolaire / Espagne Résumé : Le point sur la journée continue des élèves espagnols : contexte, mise en oeuvre, conséquences sur le décrochement scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Le Temps, mesuré et vécu / Roger Favry in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré, 13 (novembre 1998)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inBT2. Bibliothèque de travail 2d degré > 13 (novembre 1998) Titre : Le Temps, mesuré et vécu Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Favry, Auteur Année : 1998 Article : 63 p. : ill. Note générale : index, bibliogr. Descripteurs : aménagement du temps de travail / aménagement du temps scolaire / instrument de mesure du temps / loisirs / mesure du temps / organisation du temps / perception du temps / science-fiction : genre / temps Résumé : Grand dossier sur le temps, traité dans toutes ses dimensions physique, mathématique, sociale, historique... Six parties le composent : mesurer le temps, subir le temps, passer le temps, apprivoiser le temps, remonter le temps, sortir du temps ou y rester. Nature du document : documentaire [article] Le Temps, mesuré et vécu [texte imprimé] / Roger Favry, Auteur . - 1998 . - 63 p. : ill. index, bibliogr. in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré > 13 (novembre 1998) Descripteurs : aménagement du temps de travail / aménagement du temps scolaire / instrument de mesure du temps / loisirs / mesure du temps / organisation du temps / perception du temps / science-fiction : genre / temps Résumé : Grand dossier sur le temps, traité dans toutes ses dimensions physique, mathématique, sociale, historique... Six parties le composent : mesurer le temps, subir le temps, passer le temps, apprivoiser le temps, remonter le temps, sortir du temps ou y rester. Nature du document : documentaire