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Auteur Jacques Vassevière |
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Les programmes de français à la lumière de leur "accompagnement" / Jacques Vassevière in L'Ecole des Lettres second cycle, 7/2001 (01 décembre 2001)
[article]
Titre : Les programmes de français à la lumière de leur "accompagnement" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Vassevière, Auteur Année : 2001 Article : p. 3-13
in L'Ecole des Lettres second cycle > 7/2001 (01 décembre 2001)Descripteurs : classe de 1e / classe de 2e / français : discipline / instructions pédagogiques Résumé : Réflexion sur le document d'accompagnement des nouveaux programmes de seconde et de première.
Nature du document : documentaire [article] Les programmes de français à la lumière de leur "accompagnement" [texte imprimé] / Jacques Vassevière, Auteur . - 2001 . - p. 3-13.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 7/2001 (01 décembre 2001)
Descripteurs : classe de 1e / classe de 2e / français : discipline / instructions pédagogiques Résumé : Réflexion sur le document d'accompagnement des nouveaux programmes de seconde et de première.
Nature du document : documentaire Réécriture et écriture d'invention au lycée / Jacques Vassevière in L'Ecole des Lettres second cycle, 1/2004 (1er août 2004)
[article]
Titre : Réécriture et écriture d'invention au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Vassevière, Auteur Année : 2004 Article : p. 65-68
in L'Ecole des Lettres second cycle > 1/2004 (1er août 2004)Descripteurs : expression écrite / français : discipline Résumé : Présentation et résumé d'un ouvrage publié par Violaine Houdart-Merot, maître de conférences à l'Université de Cergy-Pontoise, dans la perspective de la mise en oeuvre de l'écriture d'invention (nouveau programme).
Nature du document : documentaire [article] Réécriture et écriture d'invention au lycée [texte imprimé] / Jacques Vassevière, Auteur . - 2004 . - p. 65-68.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 1/2004 (1er août 2004)
Descripteurs : expression écrite / français : discipline Résumé : Présentation et résumé d'un ouvrage publié par Violaine Houdart-Merot, maître de conférences à l'Université de Cergy-Pontoise, dans la perspective de la mise en oeuvre de l'écriture d'invention (nouveau programme).
Nature du document : documentaire Le " supplément au Voyage de Bougainville" (I) Formes et limites de l'apologue chez Diderot (à suivre) / Jacques Vassevière in L'Ecole des Lettres second cycle, 1/2002 (juillet 2002)
[article]
Titre : Le " supplément au Voyage de Bougainville" (I) Formes et limites de l'apologue chez Diderot (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Vassevière, Auteur Année : 2002 Article : p. 7-22
in L'Ecole des Lettres second cycle > 1/2002 (juillet 2002)Descripteurs : écrivain / France / oeuvre littéraire Mots-clés : Diderot, Denis : 1713-1784 Résumé : Etude à suivre de l'oeuvre : texte, contexte, intertextes, originalité de la structure, analyse de la réflexion des personnages, analyse des problèmes que pose l'interprétation d'un dialogue qui prive le lecteur de l'avis autorisé de l'auteur.
Nature du document : documentaire [article] Le " supplément au Voyage de Bougainville" (I) Formes et limites de l'apologue chez Diderot (à suivre) [texte imprimé] / Jacques Vassevière, Auteur . - 2002 . - p. 7-22.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 1/2002 (juillet 2002)
Descripteurs : écrivain / France / oeuvre littéraire Mots-clés : Diderot, Denis : 1713-1784 Résumé : Etude à suivre de l'oeuvre : texte, contexte, intertextes, originalité de la structure, analyse de la réflexion des personnages, analyse des problèmes que pose l'interprétation d'un dialogue qui prive le lecteur de l'avis autorisé de l'auteur.
Nature du document : documentaire Voltaire : "Des embellissements de la ville de Cachemire" / Jacques Vassevière in L'Ecole des Lettres second cycle, 8/2004 (15 février 2004)
[article]
Titre : Voltaire : "Des embellissements de la ville de Cachemire" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Vassevière, Auteur Année : 2004 Article : p. 7-29
in L'Ecole des Lettres second cycle > 8/2004 (15 février 2004)Descripteurs : littérature d'idées Résumé : Analyse : étude de l'argumentation dans le dialogue, des valeurs et de l'esprit voltairien. Commentaire : étude du texte dans sa dimension et sa visée argumentatives (c'est un dialogue philosophique), dans sa visée didactique (c'est un apologue), dans sa visée critique (c'est un pamphlet).
Nature du document : documentaire [article] Voltaire : "Des embellissements de la ville de Cachemire" [texte imprimé] / Jacques Vassevière, Auteur . - 2004 . - p. 7-29.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 8/2004 (15 février 2004)
Descripteurs : littérature d'idées Résumé : Analyse : étude de l'argumentation dans le dialogue, des valeurs et de l'esprit voltairien. Commentaire : étude du texte dans sa dimension et sa visée argumentatives (c'est un dialogue philosophique), dans sa visée didactique (c'est un apologue), dans sa visée critique (c'est un pamphlet).
Nature du document : documentaire De Werber à Zola : écrire, publier, lire... le roman (à suivre) / Jacques Vassevière in L'Ecole des Lettres second cycle, 8/2003 (01 janvier 2003)
[article]
Titre : De Werber à Zola : écrire, publier, lire... le roman (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Vassevière, Auteur Année : 2003 Article : p. 3-20
in L'Ecole des Lettres second cycle > 8/2003 (01 janvier 2003)Descripteurs : 19e siècle / étude de texte / oeuvre littéraire / réalisme / roman Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 Résumé : Proposition de séquences destinées à la classe de seconde permettant de croiser un genre (le roman), un mouvement littéraire (le naturalisme) et des objets d'étude ("démontrer, convaincre, persuader", "écrire, publier, lire", "l'éloge et le blâme"). Objectifs visés, démarche suivie. Analyse critique du roman de Werber :"Les Fourmis".
Nature du document : documentaire [article] De Werber à Zola : écrire, publier, lire... le roman (à suivre) [texte imprimé] / Jacques Vassevière, Auteur . - 2003 . - p. 3-20.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 8/2003 (01 janvier 2003)
Descripteurs : 19e siècle / étude de texte / oeuvre littéraire / réalisme / roman Mots-clés : Zola, Emile : 1840-1902 Résumé : Proposition de séquences destinées à la classe de seconde permettant de croiser un genre (le roman), un mouvement littéraire (le naturalisme) et des objets d'étude ("démontrer, convaincre, persuader", "écrire, publier, lire", "l'éloge et le blâme"). Objectifs visés, démarche suivie. Analyse critique du roman de Werber :"Les Fourmis".
Nature du document : documentaire