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"Mais qu'est-ce qui les fait lire comme ça ?", de Geneviève Patte / Norbert Czarny / Ecole des lettres (2015) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2015/16-01 (08/2015)
[article]
Titre : "Mais qu'est-ce qui les fait lire comme ça ?", de Geneviève Patte Type de document : texte imprimé Auteurs : Norbert Czarny, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2015 Article : p.67-73 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2015/16-01 (08/2015)Descripteurs : bibliothèque pour la jeunesse / incitation à la lecture Résumé : Présentation de l'autobiographie de Geneviève Patte, bibliothécaire très engagée dans la promotion du livre pour les enfants, intitulée "Mais qu'est-ce qui les fait lire comme ça ?" : son enfance et son parcours de bibliothécaire dans différents pays, sa découverte de la bibliothèque "L'Heure joyeuse" à Clamart qui donne une place centrale à l'enfant, l'importance de la lecture à haute voix en bibliothèque, la fondation de la petite bibliothèque ronde de Clamart, les chercheurs et écrivains qui ont marqué son parcours, ses expériences à l'étranger. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Mais qu'est-ce qui les fait lire comme ça ?", de Geneviève Patte [texte imprimé] / Norbert Czarny, Auteur . - Ecole des lettres, 2015 . - p.67-73.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2015/16-01 (08/2015)
Descripteurs : bibliothèque pour la jeunesse / incitation à la lecture Résumé : Présentation de l'autobiographie de Geneviève Patte, bibliothécaire très engagée dans la promotion du livre pour les enfants, intitulée "Mais qu'est-ce qui les fait lire comme ça ?" : son enfance et son parcours de bibliothécaire dans différents pays, sa découverte de la bibliothèque "L'Heure joyeuse" à Clamart qui donne une place centrale à l'enfant, l'importance de la lecture à haute voix en bibliothèque, la fondation de la petite bibliothèque ronde de Clamart, les chercheurs et écrivains qui ont marqué son parcours, ses expériences à l'étranger. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique