Les arts au service de la légende napoléonienne / Solenne Franceschi / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 646 (01/2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 646 (01/2016) Titre : Les arts au service de la légende napoléonienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Solenne Franceschi, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.34-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : thème artistique Mots-clés : Napoléon Bonaparte : 1769-1821 Résumé : Séquence pédagogique pluridisciplinaire qui propose, en classe de 4e, une approche du personnage de Napoléon Bonaparte à travers la peinture et la littérature. Objectifs : découvrir Napoléon Bonaparte à travers plusieurs tableaux puis à travers un portrait littéraire, savoir analyser ces oeuvres pour y déceler la vérité historique et la propagande, repérer et comprendre les registres littéraires en utilisant la peinture, se préparer à l'épreuve orale d'histoire des arts, exprimer un point de vue à l'oral. en complément, une séance d'histoire des arts proposant une étude du tableau "Bonaparte franchissant le Grand Saint-Bernard" de Jacques-Louis David. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres/Histoire [article] Les arts au service de la légende napoléonienne [texte imprimé] / Solenne Franceschi, Auteur . - Nathan, 2016 . - p.34-41. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 646 (01/2016) Descripteurs : thème artistique Mots-clés : Napoléon Bonaparte : 1769-1821 Résumé : Séquence pédagogique pluridisciplinaire qui propose, en classe de 4e, une approche du personnage de Napoléon Bonaparte à travers la peinture et la littérature. Objectifs : découvrir Napoléon Bonaparte à travers plusieurs tableaux puis à travers un portrait littéraire, savoir analyser ces oeuvres pour y déceler la vérité historique et la propagande, repérer et comprendre les registres littéraires en utilisant la peinture, se préparer à l'épreuve orale d'histoire des arts, exprimer un point de vue à l'oral. en complément, une séance d'histoire des arts proposant une étude du tableau "Bonaparte franchissant le Grand Saint-Bernard" de Jacques-Louis David. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres/Histoire

Le beau langage des sentiments dans La Dispute de Marivaux / Solenne Franceschi / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 670 (11/2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 670 (11/2020) Titre : Le beau langage des sentiments dans La Dispute de Marivaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Solenne Franceschi, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.36-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Marivaux : 1688-1763 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "La Dispute" de Marivaux. Objectifs : réfléchir sur les rapports humains, l'identité et les valeurs bafoués par une expérience dangereuse ; s'interroger sur le registre de cette pièce de théâtre ; aborder le texte par le biais de l'étude de la langue : analyser le lexique, identifier les types de phrases, s'approprier les émotions des personnages ; réinvestir les acquis en langue pour favoriser la compréhension et le jeu théâtral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Le beau langage des sentiments dans La Dispute de Marivaux [texte imprimé] / Solenne Franceschi, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.36-43. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 670 (11/2020) Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Marivaux : 1688-1763 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "La Dispute" de Marivaux. Objectifs : réfléchir sur les rapports humains, l'identité et les valeurs bafoués par une expérience dangereuse ; s'interroger sur le registre de cette pièce de théâtre ; aborder le texte par le biais de l'étude de la langue : analyser le lexique, identifier les types de phrases, s'approprier les émotions des personnages ; réinvestir les acquis en langue pour favoriser la compréhension et le jeu théâtral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres

Créer la une d'un journal dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias / Solenne Franceschi / Nathan (2015) in NRP. Lettres collège, 642 (03/2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 642 (03/2015) Titre : Créer la une d'un journal dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Solenne Franceschi, Auteur Editeur : Nathan, 2015 Article : p.12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation aux médias  presse (média) Résumé : Présentation du projet mené par une classe de 4e du collège de Charenton-le-Pont autour de l'éducation aux médias et sur sa participation au concours de unes proposé par le CLEMI : les objectifs du concours, un projet fédérateur mené sur l'année, des sites Internet pour accompagner la préparation du concours, découvrir les codes de la une d'un journal, le déroulement de la journée consacrée au concours de unes, le bilan de ce projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Créer la une d'un journal dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias [texte imprimé] / Solenne Franceschi, Auteur . - Nathan, 2015 . - p.12-13. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 642 (03/2015) Mots-clés : éducation aux médias  presse (média) Résumé : Présentation du projet mené par une classe de 4e du collège de Charenton-le-Pont autour de l'éducation aux médias et sur sa participation au concours de unes proposé par le CLEMI : les objectifs du concours, un projet fédérateur mené sur l'année, des sites Internet pour accompagner la préparation du concours, découvrir les codes de la une d'un journal, le déroulement de la journée consacrée au concours de unes, le bilan de ce projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

L'Electre de Jean Giraudoux, une héroïne tragique ? / Solenne Franceschi / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 650 (11/2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 650 (11/2016) Titre : L'Electre de Jean Giraudoux, une héroïne tragique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Solenne Franceschi, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.42-49 Langues : Français (fre) Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : Giraudoux, Jean : 1882-1944 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude de la pièce de théâtre "Electre" de Jean Giraudoux. Objectifs : découvrir un mythe antique à travers son adaptation théâtrale, interpréter des scènes d'"Electre" et développer des compétences de lecture analytique, comprendre la modernité du mythe, analyser l'évolution des personnages, établir des comparaisons avec d'autres héroïnes mythologiques, s'exprimer à l'oral. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude d'une figure d'héroïne à travers le tableau "Jeanne d'Arc embrassant l'épée de la délivrance" de Dante Gabriel Rossetti. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] L'Electre de Jean Giraudoux, une héroïne tragique ? [texte imprimé] / Solenne Franceschi, Auteur . - Nathan, 2016 . - p.42-49. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 650 (11/2016) Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : Giraudoux, Jean : 1882-1944 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude de la pièce de théâtre "Electre" de Jean Giraudoux. Objectifs : découvrir un mythe antique à travers son adaptation théâtrale, interpréter des scènes d'"Electre" et développer des compétences de lecture analytique, comprendre la modernité du mythe, analyser l'évolution des personnages, établir des comparaisons avec d'autres héroïnes mythologiques, s'exprimer à l'oral. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude d'une figure d'héroïne à travers le tableau "Jeanne d'Arc embrassant l'épée de la délivrance" de Dante Gabriel Rossetti. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres

L'Electre de Jean Giraudoux, une héroïne tragique ? / Solenne Franceschi / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 650 (11/2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 650 (11/2016) Titre : L'Electre de Jean Giraudoux, une héroïne tragique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Solenne Franceschi, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.42-49 Langues : Français (fre) Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : Giraudoux, Jean : 1882-1944 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude de la pièce de théâtre "Electre" de Jean Giraudoux. Objectifs : découvrir un mythe antique à travers son adaptation théâtrale, interpréter des scènes d'"Electre" et développer des compétences de lecture analytique, comprendre la modernité du mythe, analyser l'évolution des personnages, établir des comparaisons avec d'autres héroïnes mythologiques, s'exprimer à l'oral. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude d'une figure d'héroïne à travers le tableau "Jeanne d'Arc embrassant l'épée de la délivrance" de Dante Gabriel Rossetti. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] L'Electre de Jean Giraudoux, une héroïne tragique ? [texte imprimé] / Solenne Franceschi, Auteur . - Nathan, 2016 . - p.42-49. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 650 (11/2016) Descripteurs : oeuvre théâtrale Mots-clés : Giraudoux, Jean : 1882-1944 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude de la pièce de théâtre "Electre" de Jean Giraudoux. Objectifs : découvrir un mythe antique à travers son adaptation théâtrale, interpréter des scènes d'"Electre" et développer des compétences de lecture analytique, comprendre la modernité du mythe, analyser l'évolution des personnages, établir des comparaisons avec d'autres héroïnes mythologiques, s'exprimer à l'oral. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude d'une figure d'héroïne à travers le tableau "Jeanne d'Arc embrassant l'épée de la délivrance" de Dante Gabriel Rossetti. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres

L'éloquence des images : Là où vont nos pères de Shaun Tan / Solenne Franceschi / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 668 (05/2020)

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Enseigner le fait religieux au sein du collège laïc / Marie-Sylvie Claude / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 646 (01/2016)

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La Ferme des animaux, de George Orwell (1945) / Solenne Franceschi / Nathan (2018) in NRP. Lettres collège, 656 (01/2018)

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Frédéric Brown, En sentinelle / Solenne Franceschi / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 647 (03/2016)

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George Sand, Histoire de ma vie / Solenne Franceschi / Nathan (2018) in NRP. Lettres collège, 657 (03/2018)

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Imaginer un monde plus vaste, de Cyrano de Bergerac à Georges Méliès / Solenne Franceschi / Nathan (2019) in NRP. Lettres collège, 665 (11/2019)

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Jean Anouilh, Antigone (1946) / Solenne Franceschi / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 650 (11/2016)

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Jean Anouilh, Antigone (1946) / Solenne Franceschi / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 650 (11/2016)

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Mark Twain, Les Aventures de Tom Sawyer / Solenne Franceschi / Nathan (2017) in NRP. Lettres collège. Cahier, 652 (03/2017)

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Les Misérables, de Hugo à Ladj Ly / Solenne Franceschi / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 673 (05/2021)

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