[article]
Titre : |
Ceintures et capacités pour revivifier l'écriture narrative en 6e |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Pierre Jacolino, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2015 |
Article : |
p.48-49 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)
Descripteurs : |
expression écrite
|
Mots-clés : |
enseignement du français |
Résumé : |
La recherche de l'implication de l'élève pour le faire progresser dans l'apprentissage de la rédaction en cours de français, en classe de 6e en France : l'adoption d'une évaluation par capacités progressives explicitée aux élèves ; les changements observés dans leur pratique ; la prise en compte du lecteur ; la mise en place d'expression libre ou semi-libre. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
[article] Ceintures et capacités pour revivifier l'écriture narrative en 6e [texte imprimé] / Pierre Jacolino, Auteur . - CRAP, 2015 . - p.48-49. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)
Descripteurs : |
expression écrite
|
Mots-clés : |
enseignement du français |
Résumé : |
La recherche de l'implication de l'élève pour le faire progresser dans l'apprentissage de la rédaction en cours de français, en classe de 6e en France : l'adoption d'une évaluation par capacités progressives explicitée aux élèves ; les changements observés dans leur pratique ; la prise en compte du lecteur ; la mise en place d'expression libre ou semi-libre. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
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