[article]
| Titre : |
Ecrire et réécrire pour se reconstruire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nathalie Wysocki, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2015 |
| Article : |
p.38-39 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)
| Descripteurs : |
atelier d'écriture
|
| Mots-clés : |
IME (institut médico-éducatif) |
| Résumé : |
Un atelier d'écriture de récits mythologiques en institut médico-éducatif, en France : le profil des élèves, de 14 à 16 ans, en situation de handicap et lecteurs débutants ; les formes et les obstacles de l'écrit ; l'écriture collective et ses différentes étapes ; l'argumentation des choix ; la lecture collective et les échanges. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Ecrire et réécrire pour se reconstruire [texte imprimé] / Nathalie Wysocki, Auteur . - CRAP, 2015 . - p.38-39. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)
| Descripteurs : |
atelier d'écriture
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| Mots-clés : |
IME (institut médico-éducatif) |
| Résumé : |
Un atelier d'écriture de récits mythologiques en institut médico-éducatif, en France : le profil des élèves, de 14 à 16 ans, en situation de handicap et lecteurs débutants ; les formes et les obstacles de l'écrit ; l'écriture collective et ses différentes étapes ; l'argumentation des choix ; la lecture collective et les échanges. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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