[article]
Titre : |
A vos marques, prêts... apprenez ! |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Emmanuelle Cauvy, Auteur ; Stéphanie Lontano, Auteur ; André Tricot |
Editeur : |
CRAP, 2016 |
Article : |
p.52-53 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016)
Descripteurs : |
pédagogie / processus cognitif
|
Résumé : |
Un projet de recherche en psychologie cognitive, dans un collège en France, en 2016, basé sur les problèmes de mémorisation des élèves : la mise en place d'ateliers mémo en enseignement d'anglais et d'histoire-géographie encourageant l'engagement des élèves dans la tâche et les efforts, les situations de mémorisation, le développement de sentiment d'auto efficacité ; l'évaluation du dispositif et des élèves. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
[article] A vos marques, prêts... apprenez ! [texte imprimé] / Emmanuelle Cauvy, Auteur ; Stéphanie Lontano, Auteur ; André Tricot . - CRAP, 2016 . - p.52-53. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016)
Descripteurs : |
pédagogie / processus cognitif
|
Résumé : |
Un projet de recherche en psychologie cognitive, dans un collège en France, en 2016, basé sur les problèmes de mémorisation des élèves : la mise en place d'ateliers mémo en enseignement d'anglais et d'histoire-géographie encourageant l'engagement des élèves dans la tâche et les efforts, les situations de mémorisation, le développement de sentiment d'auto efficacité ; l'évaluation du dispositif et des élèves. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
|