[article] 
inInter CDI > 143 (septembre-octobre 1996)

Titre :	Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Brigitte Chevalier, Auteur
Année :	1996
Article :	p.13-21
Descripteurs :	apprentissage cognitif / CDI / recherche documentaire / situation pédagogique
Résumé :	L'apport des neurosciences dans la connaissance des profils d'apprentissage : présentation des deux hémisphères cérébraux gauche et droit qui expliquent l'existence de styles cognitifs divers. Prenant en compte ces apports théoriques, l'auteur propose des séquences méthodologiques
Nature du document :	documentaire

[article] Comment aider les élèves à acquérir des méthodes de travail adaptées à leur personnalité [texte imprimé] / Brigitte Chevalier, Auteur . - 1996 . - p.13-21.
in Inter CDI > 143 (septembre-octobre 1996)

Descripteurs :	apprentissage cognitif / CDI / recherche documentaire / situation pédagogique
Résumé :	L'apport des neurosciences dans la connaissance des profils d'apprentissage : présentation des deux hémisphères cérébraux gauche et droit qui expliquent l'existence de styles cognitifs divers. Prenant en compte ces apports théoriques, l'auteur propose des séquences méthodologiques
Nature du document :	documentaire