Improviser : une pédagogie de l'expérimentation / Mathieu Hainselin / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 535 (02/2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017) Titre : Improviser : une pédagogie de l'expérimentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathieu Hainselin, Auteur ; Magali Quillico, Auteur ; Gustave Parking Editeur : CRAP, 2017 Article : p.43-44 Langues : Français (fre) Descripteurs : création artistique Mots-clés : enseignement artistique et culturel  théâtre (art) Résumé : La pratique de l'improvisation théâtrale avec des classes de collèges de Guadeloupe, en 2017 : un dérivatif à la colère et à la violence ; l'apprentissage des règles et les premiers exercices ; les effets sur les élèves et la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Improviser : une pédagogie de l'expérimentation [texte imprimé] / Mathieu Hainselin, Auteur ; Magali Quillico, Auteur ; Gustave Parking . - CRAP, 2017 . - p.43-44. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017) Descripteurs : création artistique Mots-clés : enseignement artistique et culturel  théâtre (art) Résumé : La pratique de l'improvisation théâtrale avec des classes de collèges de Guadeloupe, en 2017 : un dérivatif à la colère et à la violence ; l'apprentissage des règles et les premiers exercices ; les effets sur les élèves et la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique