Inter CDI . 207Mention de date : mai 2007 Paru le : 01/05/2007 |
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Ajouter le résultat dans votre panierRené Lalique / Jean Ollier in Inter CDI, 207 (mai 2007)
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Titre : René Lalique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Ollier, Auteur Année : 2007 Article : p. 61
in Inter CDI > 207 (mai 2007)Descripteurs : 1870-1945 / artiste / France / joaillerie / oeuvre artistique / verrerie d'art Résumé : Présentation, en 2007, de René Lalique : son parcours personnel, sa façon de travailler, les matériaux utilisés, ses thèmes d'inspiration.
Nature du document : documentaire [article] René Lalique [texte imprimé] / Jean Ollier, Auteur . - 2007 . - p. 61.
in Inter CDI > 207 (mai 2007)
Descripteurs : 1870-1945 / artiste / France / joaillerie / oeuvre artistique / verrerie d'art Résumé : Présentation, en 2007, de René Lalique : son parcours personnel, sa façon de travailler, les matériaux utilisés, ses thèmes d'inspiration.
Nature du document : documentaire Radio, télé, cinéma... Ouverture sur le monde au CDI / Karine Day in Inter CDI, 207 (mai 2007)
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Titre : Radio, télé, cinéma... Ouverture sur le monde au CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Day, Auteur ; Marjorie Decriem, Auteur Année : 2007 Article : p. 12-19
in Inter CDI > 207 (mai 2007)Descripteurs : 2000- / CDI / création audiovisuelle / France / situation pédagogique Mots-clés : éducation aux médias Résumé : Compte rendu, en 2007, d'actions pédagogiques sur les médias, menées par des documentalistes : réalisation d'une émission de radio dans un lycée, réalisation d'un journal télévisé en SEGPA, projet transdisciplinaire en SEGPA, autour de la géographie du Maghreb avec l'étude d'un film.
Nature du document : documentaire [article] Radio, télé, cinéma... Ouverture sur le monde au CDI [texte imprimé] / Karine Day, Auteur ; Marjorie Decriem, Auteur . - 2007 . - p. 12-19.
in Inter CDI > 207 (mai 2007)
Descripteurs : 2000- / CDI / création audiovisuelle / France / situation pédagogique Mots-clés : éducation aux médias Résumé : Compte rendu, en 2007, d'actions pédagogiques sur les médias, menées par des documentalistes : réalisation d'une émission de radio dans un lycée, réalisation d'un journal télévisé en SEGPA, projet transdisciplinaire en SEGPA, autour de la géographie du Maghreb avec l'étude d'un film.
Nature du document : documentaire Praxitèle / Jean Ollier in Inter CDI, 207 (mai 2007)
[article]
Titre : Praxitèle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Ollier, Auteur Année : 2007 Article : p. 65
in Inter CDI > 207 (mai 2007)Descripteurs : époque classique / Grèce ancienne / sculpteur / sculpture Mots-clés : Praxitèle : 4e siècle av. J.-C. Résumé : Présentation, à l'occasion d'une exposition parisienne, en 2007, du sculpteur Praxitèle : ses choix artistiques, le travail des copistes pour connaître son oeuvre, les sculptures de nus féminins et masculins.
Nature du document : documentaire [article] Praxitèle [texte imprimé] / Jean Ollier, Auteur . - 2007 . - p. 65.
in Inter CDI > 207 (mai 2007)
Descripteurs : époque classique / Grèce ancienne / sculpteur / sculpture Mots-clés : Praxitèle : 4e siècle av. J.-C. Résumé : Présentation, à l'occasion d'une exposition parisienne, en 2007, du sculpteur Praxitèle : ses choix artistiques, le travail des copistes pour connaître son oeuvre, les sculptures de nus féminins et masculins.
Nature du document : documentaire L'Ecole de Nancy / Martine Jullien in Inter CDI, 207 (mai 2007)
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Titre : L'Ecole de Nancy Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Jullien, Auteur Année : 2007 Article : p. 60
in Inter CDI > 207 (mai 2007)Descripteurs : 20e siècle / art nouveau Mots-clés : Nancy : Meurthe-et-Moselle Résumé : Présentation, en 2007, de l'Ecole de Nancy : historique, art appliqué et art nouveau, les principaux artistes représentatifs de ce courant artistique.
Nature du document : documentaire [article] L'Ecole de Nancy [texte imprimé] / Martine Jullien, Auteur . - 2007 . - p. 60.
in Inter CDI > 207 (mai 2007)
Descripteurs : 20e siècle / art nouveau Mots-clés : Nancy : Meurthe-et-Moselle Résumé : Présentation, en 2007, de l'Ecole de Nancy : historique, art appliqué et art nouveau, les principaux artistes représentatifs de ce courant artistique.
Nature du document : documentaire L'art d'habiter : nous habitons des lieux qui nous habitent... / Martine Jullien in Inter CDI, 207 (mai 2007)
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Titre : L'art d'habiter : nous habitons des lieux qui nous habitent... Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Jullien, Auteur Année : 2007 Article : p. 20-22,59
in Inter CDI > 207 (mai 2007)Descripteurs : 2000- / art décoratif / musée / Paris / restauration : bâtiment Résumé : Reportage, en 2007, sur le musée des Arts décoratifs parisien, après sa rénovation. Historique ; restauration du bâtiment et des collections ; valorisation des collections par périodes historiques ou par thèmes. Encadré : Jean-Jacques Duval et Le Corbusier.
Nature du document : documentaire [article] L'art d'habiter : nous habitons des lieux qui nous habitent... [texte imprimé] / Martine Jullien, Auteur . - 2007 . - p. 20-22,59.
in Inter CDI > 207 (mai 2007)
Descripteurs : 2000- / art décoratif / musée / Paris / restauration : bâtiment Résumé : Reportage, en 2007, sur le musée des Arts décoratifs parisien, après sa rénovation. Historique ; restauration du bâtiment et des collections ; valorisation des collections par périodes historiques ou par thèmes. Encadré : Jean-Jacques Duval et Le Corbusier.
Nature du document : documentaire Gros plan sur... livralire.org / Véronique-Marie Lombard in Inter CDI, 207 (mai 2007)
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Titre : Gros plan sur... livralire.org Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique-Marie Lombard, Auteur ; Françoise Hedde, Auteur Année : 2007 Article : p. 42-45
in Inter CDI > 207 (mai 2007)Descripteurs : 2000- / France / littérature de jeunesse Mots-clés : site Internet Résumé : Interview, en 2007, d'une spécialiste de la littérature jeunesse : son parcours professionnel ; la création et l'organisation du site Internet Livralire ; son avis sur la production éditoriale pour les adolescents ; les diverses animations sur la lecture scolaire en réseau ; les projets d'ouverture à d'autres lectorats. Encadré : présentation de Véronique-Marie Lombard.
Nature du document : documentaire [article] Gros plan sur... livralire.org [texte imprimé] / Véronique-Marie Lombard, Auteur ; Françoise Hedde, Auteur . - 2007 . - p. 42-45.
in Inter CDI > 207 (mai 2007)
Descripteurs : 2000- / France / littérature de jeunesse Mots-clés : site Internet Résumé : Interview, en 2007, d'une spécialiste de la littérature jeunesse : son parcours professionnel ; la création et l'organisation du site Internet Livralire ; son avis sur la production éditoriale pour les adolescents ; les diverses animations sur la lecture scolaire en réseau ; les projets d'ouverture à d'autres lectorats. Encadré : présentation de Véronique-Marie Lombard.
Nature du document : documentaire Espace CDI virtuel : pertinence et démarche / Anne Salitot in Inter CDI, 207 (mai 2007)
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Titre : Espace CDI virtuel : pertinence et démarche Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Salitot, Auteur ; Marie-Laure Compant La Fontaine, Auteur Année : 2007 Article : p. 66-69
in Inter CDI > 207 (mai 2007)Descripteurs : 2000- / CDI / établissement du second degré / France / mise à disposition de l'information Mots-clés : portail : Internet enseignant-documentaliste Résumé : Réflexion d'une documentaliste, en 2007, sur l'instauration d'un espace CDI virtuel sur le site Internet d'un lycée : ancrage institutionnel et professionnel des objectifs ; analyse des besoins des élèves par rapport à leurs pratiques face à l'information numérisée ; diagnostic de l'existant et des rubriques possibles. Système d'information planifié et évolutif offert à tout l'établissement, nécessitant un travail collectif ainsi qu'une veille et une formation des élèves par le documentaliste.
Nature du document : documentaire [article] Espace CDI virtuel : pertinence et démarche [texte imprimé] / Anne Salitot, Auteur ; Marie-Laure Compant La Fontaine, Auteur . - 2007 . - p. 66-69.
in Inter CDI > 207 (mai 2007)
Descripteurs : 2000- / CDI / établissement du second degré / France / mise à disposition de l'information Mots-clés : portail : Internet enseignant-documentaliste Résumé : Réflexion d'une documentaliste, en 2007, sur l'instauration d'un espace CDI virtuel sur le site Internet d'un lycée : ancrage institutionnel et professionnel des objectifs ; analyse des besoins des élèves par rapport à leurs pratiques face à l'information numérisée ; diagnostic de l'existant et des rubriques possibles. Système d'information planifié et évolutif offert à tout l'établissement, nécessitant un travail collectif ainsi qu'une veille et une formation des élèves par le documentaliste.
Nature du document : documentaire Comment je suis devenue co-professeure principale... / Blandine Raoul-Réa in Inter CDI, 207 (mai 2007)
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Titre : Comment je suis devenue co-professeure principale... Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Raoul-Réa, Auteur Année : 2007 Article : p. 6-11
in Inter CDI > 207 (mai 2007)Descripteurs : 2000- / enseignant du secondaire / France / pédagogie Mots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Témoignage, en 2007, d'une documentaliste et d'une enseignante sur la gestion en commun d'une classe de BEP. Fondements, objectifs et formes de ce binôme en tant que professeure principale ; descriptif d'un projet portant sur la BD ; bilan. Ancrage des apprentissages documentaires dans le cursus scolaire, suivi des élèves sur le long terme par le travail en équipe et mutualisation professionnelle.
Nature du document : documentaire [article] Comment je suis devenue co-professeure principale... [texte imprimé] / Blandine Raoul-Réa, Auteur . - 2007 . - p. 6-11.
in Inter CDI > 207 (mai 2007)
Descripteurs : 2000- / enseignant du secondaire / France / pédagogie Mots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Témoignage, en 2007, d'une documentaliste et d'une enseignante sur la gestion en commun d'une classe de BEP. Fondements, objectifs et formes de ce binôme en tant que professeure principale ; descriptif d'un projet portant sur la BD ; bilan. Ancrage des apprentissages documentaires dans le cursus scolaire, suivi des élèves sur le long terme par le travail en équipe et mutualisation professionnelle.
Nature du document : documentaire