Pour une école de la convivencia / Josef Huber / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) Titre : Pour une école de la convivencia Type de document : texte imprimé Auteurs : Josef Huber, Auteur ; Pascale Montpoint-Gaillard, Auteur ; Patrice Weisheimer Editeur : CRAP, 2018 Article : p.14-16 Langues : Français (fre) Descripteurs : Union européenne Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : La notion de bienveillance ou "convivencia" dans la relation pédagogique dans les pays de l'Union européenne, en 2018 : le programme Pestalozzi (PP) du Conseil de l'Europe de formation de formateurs ; la prévention de la violence et la construction d'un vivre ensemble harmonieux ; le rôle de l'enseignant ; les différentes mises en oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pour une école de la convivencia [texte imprimé] / Josef Huber, Auteur ; Pascale Montpoint-Gaillard, Auteur ; Patrice Weisheimer . - CRAP, 2018 . - p.14-16. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) Descripteurs : Union européenne Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : La notion de bienveillance ou "convivencia" dans la relation pédagogique dans les pays de l'Union européenne, en 2018 : le programme Pestalozzi (PP) du Conseil de l'Europe de formation de formateurs ; la prévention de la violence et la construction d'un vivre ensemble harmonieux ; le rôle de l'enseignant ; les différentes mises en oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique