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Auteur Christiane Portier |
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Analyse méthodique d'un poème / Christiane Portier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 8/1991 (1er février 1991)
[article]
Titre : Analyse méthodique d'un poème Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Portier, Auteur ; Jean-Luc Portier, Auteur Année : 1991 Article : p. 33-36
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 8/1991 (1er février 1991)Descripteurs : 19e siècle / écrivain Mots-clés : Mallarmé, Stéphane : 1842-1898 Résumé : Analyse méthodique de "Pauvre enfant pâle" de Stéphane Mallarmé
Nature du document : documentaire [article] Analyse méthodique d'un poème [texte imprimé] / Christiane Portier, Auteur ; Jean-Luc Portier, Auteur . - 1991 . - p. 33-36.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 8/1991 (1er février 1991)
Descripteurs : 19e siècle / écrivain Mots-clés : Mallarmé, Stéphane : 1842-1898 Résumé : Analyse méthodique de "Pauvre enfant pâle" de Stéphane Mallarmé
Nature du document : documentaire Analyse méthodique d'un poème : Victor Hugo : l'"Expiation" / Christiane Portier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 14/1991 (15 juin 1991)
[article]
Titre : Analyse méthodique d'un poème : Victor Hugo : l'"Expiation" Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Portier, Auteur ; Jean-Luc Portier, Auteur Année : 1991 Article : p. 37-41
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 14/1991 (15 juin 1991)Descripteurs : 19e siècle / écrivain / poésie Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Comment une réalité dramatique devient une épopée par la transposition effectuée par le poète. L'analyse envisage pour cette étude : les personnages, le cadre, la syntaxe, les formes d'insistance
Nature du document : documentaire [article] Analyse méthodique d'un poème : Victor Hugo : l'"Expiation" [texte imprimé] / Christiane Portier, Auteur ; Jean-Luc Portier, Auteur . - 1991 . - p. 37-41.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 14/1991 (15 juin 1991)
Descripteurs : 19e siècle / écrivain / poésie Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Comment une réalité dramatique devient une épopée par la transposition effectuée par le poète. L'analyse envisage pour cette étude : les personnages, le cadre, la syntaxe, les formes d'insistance
Nature du document : documentaire Une Chasse au lion / Christiane Portier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 14/1997 (1er juin 1997)
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Titre : Une Chasse au lion Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Portier, Auteur ; Jean-Luc Portier, Auteur Année : 1997 Article : p. 37-43
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 14/1997 (1er juin 1997)Descripteurs : classe de 4e / étude de texte / expression écrite / français : discipline Mots-clés : Daudet, Alphonse : 1840-1897 Résumé : Découverte approfondie d'un texte tiré de l'oeuvre d'Alphonse Daudet, "Tartarin de Tarascon", sur trois séquences. La première propose une reconstitution de texte, la deuxième est une analyse du texte reconstitué et la troisième, la rédaction d'une suite.
Nature du document : documentaire [article] Une Chasse au lion [texte imprimé] / Christiane Portier, Auteur ; Jean-Luc Portier, Auteur . - 1997 . - p. 37-43.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 14/1997 (1er juin 1997)
Descripteurs : classe de 4e / étude de texte / expression écrite / français : discipline Mots-clés : Daudet, Alphonse : 1840-1897 Résumé : Découverte approfondie d'un texte tiré de l'oeuvre d'Alphonse Daudet, "Tartarin de Tarascon", sur trois séquences. La première propose une reconstitution de texte, la deuxième est une analyse du texte reconstitué et la troisième, la rédaction d'une suite.
Nature du document : documentaire Lecture méthodique et expression :"la Peur", de Maupassant / Christiane Portier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 8/1994 (15 février 1994)
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Titre : Lecture méthodique et expression :"la Peur", de Maupassant Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Portier, Auteur ; Jean-Luc Portier, Auteur Année : 1994 Article : p. 43-50
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 8/1994 (15 février 1994)Descripteurs : classe de 4e / expression écrite / lecture méthodique / récit Mots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Analyse méthodique du prologue du conte afin de faire découvrir aux élèves le fonctionnement du récit. Leur attention est plus précisément axée sur le repérage d'indices cohérents destinés à préparer l'action. Réécriture du prologue à partir d'une problématique modifiée.
Nature du document : documentaire [article] Lecture méthodique et expression :"la Peur", de Maupassant [texte imprimé] / Christiane Portier, Auteur ; Jean-Luc Portier, Auteur . - 1994 . - p. 43-50.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 8/1994 (15 février 1994)
Descripteurs : classe de 4e / expression écrite / lecture méthodique / récit Mots-clés : Maupassant, Guy de : 1850-1893 Résumé : Analyse méthodique du prologue du conte afin de faire découvrir aux élèves le fonctionnement du récit. Leur attention est plus précisément axée sur le repérage d'indices cohérents destinés à préparer l'action. Réécriture du prologue à partir d'une problématique modifiée.
Nature du document : documentaire Pour une initiation à l'argumentation en 4e (2) / Christiane Portier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 14/1991 (15 juin 1991)
[article]
Titre : Pour une initiation à l'argumentation en 4e (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Portier, Auteur ; Jean-Luc Portier, Auteur Année : 1991 Article : p. 21-33
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 14/1991 (15 juin 1991)Descripteurs : exercice écrit Mots-clés : argumentation Résumé : Initiation à l'argumentation à partir de l'analyse d'un texte polémique issu d'un article du "Monde" suivi d'une initiation à l'exercice de réduction d'après un article "le projet tigre" de Rahul Singh. Enfin, une approche de l'exercice de synthèse à travers une grille de lecture de "L'avare"
Nature du document : documentaire [article] Pour une initiation à l'argumentation en 4e (2) [texte imprimé] / Christiane Portier, Auteur ; Jean-Luc Portier, Auteur . - 1991 . - p. 21-33.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 14/1991 (15 juin 1991)
Descripteurs : exercice écrit Mots-clés : argumentation Résumé : Initiation à l'argumentation à partir de l'analyse d'un texte polémique issu d'un article du "Monde" suivi d'une initiation à l'exercice de réduction d'après un article "le projet tigre" de Rahul Singh. Enfin, une approche de l'exercice de synthèse à travers une grille de lecture de "L'avare"
Nature du document : documentaire Préparation au brevet des collèges / Christiane Portier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 7/1994 (15 janvier 1994)
PermalinkPréparation au brevet des collèges / Christiane Portier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 7/1995 (1er février 1995)
PermalinkDe la reconstitution à la rédaction : J. K. Jérôme : "Trois hommes dans un bateau" / Christiane Portier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 8/1993 (1er février 1993)
PermalinkVers un apprentissage de la composition en 6e-5e / Christiane Portier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 7/1992 (15 janvier 1992)
PermalinkVers la lecture méthodique d'un poème / Christiane Portier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 10/1992 (15 avril 1992)
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