Violences éducatives : de quoi parle-t-on ? / Muriel Salmona / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 323 (03/2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 323 (03/2020) Titre : Violences éducatives : de quoi parle-t-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Salmona, Personne interviewée ; Marc Olano, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.8-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : politique familiale / relation parent-enfant Mots-clés : maltraitance d'enfant Résumé : Entretien avec une psychiatre sur la loi promulguée en France en 2019 interdisant les violences éducatives : le contenu de la loi ; la typologie des violences éducatives ; une potentielle remise en question de l'autorité parentale ; l'impact de ces violences sur la vie de l'enfant ; les conditions de l'efficacité de la loi ; le retard de la France en matière de protection des personnes dans le cadre de la famille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Violences éducatives : de quoi parle-t-on ? [texte imprimé] / Muriel Salmona, Personne interviewée ; Marc Olano, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.8-9. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 323 (03/2020) Descripteurs : politique familiale / relation parent-enfant Mots-clés : maltraitance d'enfant Résumé : Entretien avec une psychiatre sur la loi promulguée en France en 2019 interdisant les violences éducatives : le contenu de la loi ; la typologie des violences éducatives ; une potentielle remise en question de l'autorité parentale ; l'impact de ces violences sur la vie de l'enfant ; les conditions de l'efficacité de la loi ; le retard de la France en matière de protection des personnes dans le cadre de la famille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview