Le Secret derrière la porte, de Fritz Lang / Juliette Goffart / Ecole des lettres (2021) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2021/22-02 (11/2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2021/22-02 (11/2021) Titre : Le Secret derrière la porte, de Fritz Lang Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Goffart, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2021 Article : p.88-97 Langues : Français (fre) Descripteurs : oeuvre cinématographique Mots-clés : Lang, Fritz : 1890-1976 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de Terminale Spécialité cinéma / audiovisuel, une analyse du film "Le Secret derrière la porte" de Fritz Lang. Place de l'oeuvre dans les programmes. Déroulement et objectifs : découvrir Fritz Lang et son oeuvre, étudier la scène d'exposition pour comprendre les enjeux majeurs du film, montrer les différentes influences du film, aborder l'art du cinéaste, comprendre la dimension psychanalytique du film, comprendre l'héritage du cinéma expressionniste allemand dans le film, étudier l'héroïne féminine, évaluation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique [article] Le Secret derrière la porte, de Fritz Lang [texte imprimé] / Juliette Goffart, Auteur . - Ecole des lettres, 2021 . - p.88-97. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2021/22-02 (11/2021) Descripteurs : oeuvre cinématographique Mots-clés : Lang, Fritz : 1890-1976 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de Terminale Spécialité cinéma / audiovisuel, une analyse du film "Le Secret derrière la porte" de Fritz Lang. Place de l'oeuvre dans les programmes. Déroulement et objectifs : découvrir Fritz Lang et son oeuvre, étudier la scène d'exposition pour comprendre les enjeux majeurs du film, montrer les différentes influences du film, aborder l'art du cinéaste, comprendre la dimension psychanalytique du film, comprendre l'héritage du cinéma expressionniste allemand dans le film, étudier l'héroïne féminine, évaluation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique