L'évaluation des TPE remise en question / Annie-Claude Rouzies-Leonardi in Inter CDI, 189 (mai-juin 2004)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI > 189 (mai-juin 2004) Titre : L'évaluation des TPE remise en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie-Claude Rouzies-Leonardi, Auteur Année : 2004 Article : p. 12-13 Descripteurs : discipline d'enseignement / documentaliste / enseignant / évaluation : enseignement / TPE : éducation Résumé : Rappel des critères d'évaluation. Complémentarité nécessaire des enseignants de discipline et des enseignants documentalistes pour améliorer l'évaluation des TPE. Nature du document : documentaire [article] L'évaluation des TPE remise en question [texte imprimé] / Annie-Claude Rouzies-Leonardi, Auteur . - 2004 . - p. 12-13. in Inter CDI > 189 (mai-juin 2004) Descripteurs : discipline d'enseignement / documentaliste / enseignant / évaluation : enseignement / TPE : éducation Résumé : Rappel des critères d'évaluation. Complémentarité nécessaire des enseignants de discipline et des enseignants documentalistes pour améliorer l'évaluation des TPE. Nature du document : documentaire

Quand des élèves écrivent et publient leur livre / Annie-Claude Rouzies-Leonardi in Inter CDI, 168 (novembre-décembre 2000)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI > 168 (novembre-décembre 2000) Titre : Quand des élèves écrivent et publient leur livre Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie-Claude Rouzies-Leonardi, Auteur Année : 2000 Article : p. 16-18 Descripteurs : 2000- / CDI / édition / expression écrite / français : discipline / livre / parcours diversifié Résumé : Compte-rendu d'une expérience menée dans le cadre des parcours diversifiés : la création par une classe de quatrième d'un livre depuis l'écriture du texte jusqu'au produit fini et commercialisé. Nature du document : documentaire [article] Quand des élèves écrivent et publient leur livre [texte imprimé] / Annie-Claude Rouzies-Leonardi, Auteur . - 2000 . - p. 16-18. in Inter CDI > 168 (novembre-décembre 2000) Descripteurs : 2000- / CDI / édition / expression écrite / français : discipline / livre / parcours diversifié Résumé : Compte-rendu d'une expérience menée dans le cadre des parcours diversifiés : la création par une classe de quatrième d'un livre depuis l'écriture du texte jusqu'au produit fini et commercialisé. Nature du document : documentaire