Agence France-Presse 1944-2004 in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 3/2004 (1er novembre 2004)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 3/2004 (1er novembre 2004) Titre : Agence France-Presse 1944-2004 Type de document : texte imprimé Année : 2004 Article : p. 35 Descripteurs : agence de presse / photojournalisme / presse / secondaire premier cycle Résumé : Présentation d'une exposition de la bibliothèque nationale sur l'AFP et les photos de presse, accessible sur Internet et accompagnée de pistes d'exploitation pédagogique. Nature du document : documentaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/afp/ [article] Agence France-Presse 1944-2004 [texte imprimé] . - 2004 . - p. 35. in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 3/2004 (1er novembre 2004) Descripteurs : agence de presse / photojournalisme / presse / secondaire premier cycle Résumé : Présentation d'une exposition de la bibliothèque nationale sur l'AFP et les photos de presse, accessible sur Internet et accompagnée de pistes d'exploitation pédagogique. Nature du document : documentaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/afp/

L'antiquité dans le dessin de presse (1) / Daniel Salles in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 1/2004 (août-septembre 2004)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 1/2004 (août-septembre 2004) Titre : L'antiquité dans le dessin de presse (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année : 2004 Article : p. 57-64 Descripteurs : caricature / être imaginaire / lecture de l'image / secondaire premier cycle Résumé : Généralités sur le dessin de presse et la figure du monstre dans l'Antiquité et au Moyen Âge. Analyse d'une caricature "Portrait monstrueux et allégorique" d'Henri III. Nature du document : documentaire [article] L'antiquité dans le dessin de presse (1) [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - 2004 . - p. 57-64. in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 1/2004 (août-septembre 2004) Descripteurs : caricature / être imaginaire / lecture de l'image / secondaire premier cycle Résumé : Généralités sur le dessin de presse et la figure du monstre dans l'Antiquité et au Moyen Âge. Analyse d'une caricature "Portrait monstrueux et allégorique" d'Henri III. Nature du document : documentaire

L'antiquité dans le dessin de presse (2) / Daniel Salles in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2/2004 (1er octobre 2004)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/2004 (1er octobre 2004) Titre : L'antiquité dans le dessin de presse (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année : 2004 Article : p. 7-16 : ill. Descripteurs : 19e siècle / Antiquité / caricature / lecture de l'image / personnage mythologique / presse à l'école / secondaire premier cycle Résumé : Analyse de caricatures du 19è siècle faisant référence à l'antiquité. Mise en évidence de mythes repris aujourd'hui dans les dessins de Plantu et de Ronald Searle pour traiter par le dessin des thèmes d'actualité. Nature du document : documentaire [article] L'antiquité dans le dessin de presse (2) [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - 2004 . - p. 7-16 : ill. in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/2004 (1er octobre 2004) Descripteurs : 19e siècle / Antiquité / caricature / lecture de l'image / personnage mythologique / presse à l'école / secondaire premier cycle Résumé : Analyse de caricatures du 19è siècle faisant référence à l'antiquité. Mise en évidence de mythes repris aujourd'hui dans les dessins de Plantu et de Ronald Searle pour traiter par le dessin des thèmes d'actualité. Nature du document : documentaire

Apprendre à lire l'encyclopédie / Claude Gapaillard in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 12/1999 n° spécial (avril 1999)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 12/1999 n° spécial (avril 1999) Titre : Apprendre à lire l'encyclopédie Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Gapaillard, Auteur Article : p. 163-166 Descripteurs : encyclopédie / pédagogie / secondaire premier cycle Résumé : Proposition d'une situation d'apprentissage dans le cadre d'un projet de recherche documentaire : étude de deux articles traitant du même sujet et issus de deux encyclopédies différentes. Les élèves doivent comparer les contenus et les modes d'organisation de chaque texte. Nature du document : documentaire [article] Apprendre à lire l'encyclopédie [texte imprimé] / Claude Gapaillard, Auteur . - p. 163-166. in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 12/1999 n° spécial (avril 1999) Descripteurs : encyclopédie / pédagogie / secondaire premier cycle Résumé : Proposition d'une situation d'apprentissage dans le cadre d'un projet de recherche documentaire : étude de deux articles traitant du même sujet et issus de deux encyclopédies différentes. Les élèves doivent comparer les contenus et les modes d'organisation de chaque texte. Nature du document : documentaire

Apprendre à lire un manuel scolaire / Claude Gapaillard in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 12/1999 n° spécial (avril 1999)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 12/1999 n° spécial (avril 1999) Titre : Apprendre à lire un manuel scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Gapaillard, Auteur Article : p. 5-18 Descripteurs : étude de texte / français : discipline / histoire géographie / lecture / manuel scolaire / secondaire premier cycle Résumé : A partir de documents issus d'un manuel d'histoire, l'auteur propose d'identifier l'organisation des informations pour aider l'élève à faire une meilleure lecture de ce type de texte documentaire. Nature du document : documentaire [article] Apprendre à lire un manuel scolaire [texte imprimé] / Claude Gapaillard, Auteur . - p. 5-18. in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 12/1999 n° spécial (avril 1999) Descripteurs : étude de texte / français : discipline / histoire géographie / lecture / manuel scolaire / secondaire premier cycle Résumé : A partir de documents issus d'un manuel d'histoire, l'auteur propose d'identifier l'organisation des informations pour aider l'élève à faire une meilleure lecture de ce type de texte documentaire. Nature du document : documentaire

Ateliers d'écriture in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), spécial 9/1993 (1er mars 1993)

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Les auteurs de l'Ecole des loisirs sur Internet / Christian Loock in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 5/2001 (15 octobre 2001)

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Un autre regard sur la BD : deux demi-journées académiques / Laurence Behocaray in Inter CDI, 182 (mars-avril 2003)

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Bibliographie indicative / Christine Houyel in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 14/1999 (15 mai 1999)

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CDI et Histoire-Géographie : inventaire des romans d'un CDI châtelleraudais / Marianne Mabille in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2/1995 (1er octobre 1995)

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Ce qui nous guide pour travailler ensemble / Alfred Bartolucci / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)

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Au centre des nouveaux programmes : le discours / Patricia Fize in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 1/2000 (juillet 2000)

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Le cercle des philosophes / Jean-Charles Léon / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)

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La Chemise-guide d'exploitation documentaire : le témoignage d'un professeur de lettres. / Philippe Martin in Inter CDI, 152 (mars-avril 1998)

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Chercher des informations sur Internet / Daniel Salles in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 1/1999 (juillet 1999)

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