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La question migratoire d'hier à aujourd'hui / François Héran / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 277 (01/2016)
[article]
Titre : La question migratoire d'hier à aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : François Héran, Auteur ; Héloïse Lhérété, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.38-41 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 277 (01/2016)Descripteurs : migrant / migration internationale / recherche scientifique Résumé : Analyse par un démographe de l'évolution de l'étude des migrations internationales depuis les années 1990 en France : son émergence à la fin des années 1980 ; son entrée dans le débat public ; les études menées dans les années 1990 sur l'intégration des immigrés et sur l'acquisition de la nationalité française ; la controverse développée sur les statistiques ethniques ; les travaux réalisés sur les discriminations depuis les années 2000 ; les courants de recherche développés dans les années 2010. Encadré : typologie des migrants dans le monde au début du 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La question migratoire d'hier à aujourd'hui [texte imprimé] / François Héran, Auteur ; Héloïse Lhérété, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.38-41.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 277 (01/2016)
Descripteurs : migrant / migration internationale / recherche scientifique Résumé : Analyse par un démographe de l'évolution de l'étude des migrations internationales depuis les années 1990 en France : son émergence à la fin des années 1980 ; son entrée dans le débat public ; les études menées dans les années 1990 sur l'intégration des immigrés et sur l'acquisition de la nationalité française ; la controverse développée sur les statistiques ethniques ; les travaux réalisés sur les discriminations depuis les années 2000 ; les courants de recherche développés dans les années 2010. Encadré : typologie des migrants dans le monde au début du 21e siècle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réfugiés : des ados comme toi ! / Laurence Muguet / Prisma presse (2018) in Géo Ado, 182 (04/2018)
[article]
Titre : Réfugiés : des ados comme toi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Muguet, Auteur Editeur : Prisma presse, 2018 Article : p.20-29 Langues : Français (fre)
in Géo Ado > 182 (04/2018)Descripteurs : adolescence / migrant / migration internationale / politique de l'immigration Résumé : Dossier consacré aux enfants réfugiés. Les migrants, réfugiés et demandeurs dasile. Statistiques sur les migrants, les pays de départ et les pays de destination des flux migratoires ; les droits des réfugiés en France, les démarches que doivent faire les adolescents pour obtenir des papiers ; le coût de limmigration pour la France ; le nombre de migrants qui meurent sur le trajet de leur migration. Témoignages de jeunes migrants réfugiés en France et venant de Syrie, dUkraine et de Guinée-Conakry sur les raisons de leur immigration et sur leur vie en France. Point de vue de Xavier Emmanuelli, cofondateur de Médecins sans frontières, sur la manière dont la France devrait accueillir les migrants. Entretien avec 2 adolescentes de Briançon dont les familles hébergent de jeunes migrants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Réfugiés : des ados comme toi ! [texte imprimé] / Laurence Muguet, Auteur . - Prisma presse, 2018 . - p.20-29.
Langues : Français (fre)
in Géo Ado > 182 (04/2018)
Descripteurs : adolescence / migrant / migration internationale / politique de l'immigration Résumé : Dossier consacré aux enfants réfugiés. Les migrants, réfugiés et demandeurs dasile. Statistiques sur les migrants, les pays de départ et les pays de destination des flux migratoires ; les droits des réfugiés en France, les démarches que doivent faire les adolescents pour obtenir des papiers ; le coût de limmigration pour la France ; le nombre de migrants qui meurent sur le trajet de leur migration. Témoignages de jeunes migrants réfugiés en France et venant de Syrie, dUkraine et de Guinée-Conakry sur les raisons de leur immigration et sur leur vie en France. Point de vue de Xavier Emmanuelli, cofondateur de Médecins sans frontières, sur la manière dont la France devrait accueillir les migrants. Entretien avec 2 adolescentes de Briançon dont les familles hébergent de jeunes migrants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Le rôle majeur des enfants traducteurs / Sai Beaucamp Henriques / Ecole des lettres (2021) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2021/22-02 (11/2021)
[article]
Titre : Le rôle majeur des enfants traducteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Sai Beaucamp Henriques, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2021 Article : p.98-103 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2021/22-02 (11/2021)Descripteurs : langue maternelle / migrant Mots-clés : enseignement du français langue étrangère Résumé : Le point sur le rôle de certains enfants qui deviennent interprètes pour leurs familles nouvellement arrivées en France : définition de la langue maternelle et rappel de son importance, la faible proportion en France d'enfants véritablement bilingues liée à une peur du communautarisme, les enfants traducteurs et leurs responsabilités. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Le rôle majeur des enfants traducteurs [texte imprimé] / Sai Beaucamp Henriques, Auteur . - Ecole des lettres, 2021 . - p.98-103.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2021/22-02 (11/2021)
Descripteurs : langue maternelle / migrant Mots-clés : enseignement du français langue étrangère Résumé : Le point sur le rôle de certains enfants qui deviennent interprètes pour leurs familles nouvellement arrivées en France : définition de la langue maternelle et rappel de son importance, la faible proportion en France d'enfants véritablement bilingues liée à une peur du communautarisme, les enfants traducteurs et leurs responsabilités. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique La scolarisation des enfants roms migrants : un univers pédagogique méconnu / Claudine Steinberg / Ecole des lettres (2017) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2016/17-04 (05/2017)
[article]
Titre : La scolarisation des enfants roms migrants : un univers pédagogique méconnu Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Steinberg, Personne interviewée Editeur : Ecole des lettres, 2017 Article : p.41-46 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2016/17-04 (05/2017)Descripteurs : migrant / scolarisation / Tsiganes Résumé : Interview de Claudine Steinberg, enseignante en UPE2A (Unité pédagogique pour les élèves allophones arrivants) et formatrice au Casnav de Paris (Centre académique pour la scolarisation des nouveaux arrivants et enfants du voyage), sur le parcours scolaire proposé aux enfants roms migrants : son engagement auprès de cette population, des parcours scolaires chaotiques, la nécessité de préparer la scolarisation avec les familles et de créer un réseau d'aide pour chaque famille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] La scolarisation des enfants roms migrants : un univers pédagogique méconnu [texte imprimé] / Claudine Steinberg, Personne interviewée . - Ecole des lettres, 2017 . - p.41-46.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2016/17-04 (05/2017)
Descripteurs : migrant / scolarisation / Tsiganes Résumé : Interview de Claudine Steinberg, enseignante en UPE2A (Unité pédagogique pour les élèves allophones arrivants) et formatrice au Casnav de Paris (Centre académique pour la scolarisation des nouveaux arrivants et enfants du voyage), sur le parcours scolaire proposé aux enfants roms migrants : son engagement auprès de cette population, des parcours scolaires chaotiques, la nécessité de préparer la scolarisation avec les familles et de créer un réseau d'aide pour chaque famille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview La scolarisation des enfants roms migrants : un univers pédagogique méconnu / Claudine Steinberg / Ecole des lettres (2017) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2016/17-04 (05/2017)
[article]
Titre : La scolarisation des enfants roms migrants : un univers pédagogique méconnu Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Steinberg, Personne interviewée Editeur : Ecole des lettres, 2017 Article : p.41-46 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2016/17-04 (05/2017)Descripteurs : migrant / scolarisation / Tsiganes Résumé : Interview de Claudine Steinberg, enseignante en UPE2A (Unité pédagogique pour les élèves allophones arrivants) et formatrice au Casnav de Paris (Centre académique pour la scolarisation des nouveaux arrivants et enfants du voyage), sur le parcours scolaire proposé aux enfants roms migrants : son engagement auprès de cette population, des parcours scolaires chaotiques, la nécessité de préparer la scolarisation avec les familles et de créer un réseau d'aide pour chaque famille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] La scolarisation des enfants roms migrants : un univers pédagogique méconnu [texte imprimé] / Claudine Steinberg, Personne interviewée . - Ecole des lettres, 2017 . - p.41-46.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2016/17-04 (05/2017)
Descripteurs : migrant / scolarisation / Tsiganes Résumé : Interview de Claudine Steinberg, enseignante en UPE2A (Unité pédagogique pour les élèves allophones arrivants) et formatrice au Casnav de Paris (Centre académique pour la scolarisation des nouveaux arrivants et enfants du voyage), sur le parcours scolaire proposé aux enfants roms migrants : son engagement auprès de cette population, des parcours scolaires chaotiques, la nécessité de préparer la scolarisation avec les familles et de créer un réseau d'aide pour chaque famille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Se construire entre deux cultures / Marie-Rose Moro / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
PermalinkLes sirènes se sont arrêtées à Lampedusa / Sandrine Bazile / Canopé (2016) in Textes et documents pour la classe (1975), 1105 (15/09/2016)
PermalinkSOS Erythrée / Guillaume Blanc / Société d'éditions scientifiques (2013) in L'Histoire (Paris. 1978), 394 (12/2013)
PermalinkSOS Méditerranée, cap sur un drame / Antonin Burat / Prisma presse (2022) in Géo Ado, 230 (05/2022)
PermalinkStatuts juridiques et migrations / Catherine Wihtol de Wenden / Documentation Française (2019) in La Documentation photographique (Paris. 1949), 8129 (07/2019)
PermalinkTemplin und die Flüchtlinge / Aud Krubert-Hall / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (Deutsche Ausg.), 827 (29/10/2020)
PermalinkDes terres d'accueil / Catherine Wihtol de Wenden / Documentation Française (2019) in La Documentation photographique (Paris. 1949), 8129 (07/2019)
PermalinkTous migrants ! / Cartooning for peace (2017)
PermalinkTráfico de migrantes / Cartoon arts / Société maubeugeoise d'édition (2021) in Vocable (ed. espanola), 831 (01/04/2021)
PermalinkUna estremecedora foto / Cartoon Arts International / Société maubeugeoise d'édition (2021) in Vocable (ed. espanola), 836 (10/06/2021)
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