Anthologie des textes clés en pédagogie / Danielle Alexandre / 2017

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Anthologie des textes clés en pédagogie : des idées pour enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Alexandre, Auteur Année : 2017 Description : 184 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-3282-0 Descripteurs : apprentissage cognitif / autorité / élève / pédagogie / relation maître-élève Résumé : textes clés en pédagogie Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/Classe de Terminale/lycée Anthologie des textes clés en pédagogie : des idées pour enseigner [texte imprimé] / Danielle Alexandre, Auteur . - 2017 . - 184 p. ISBN : 978-2-7101-3282-0 Descripteurs : apprentissage cognitif / autorité / élève / pédagogie / relation maître-élève Résumé : textes clés en pédagogie Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/Classe de Terminale/lycée

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P 371 ALE	CDI	documentaire	012082	Disponible

Apprendre avec les neurosciences / Pascale Toscani / Chronique sociale (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Apprendre avec les neurosciences : Rien ne se joue avant 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Toscani, Auteur Editeur : Chronique sociale, 2013 ISBN/ISSN : 978-2-85008-946-6 Descripteurs : élève / enseignant du secondaire / neurosciences / pédagogie Mots-clés : sciences cognitives  acte éducatif  système éducatif Note de contenu : le monde qui vient suppose que nous sachions transmettre à ceux qui arrivent et vont nous remplacer la passion d'apprendre, de comprendre et d'inventer un univers dont nous ignorons encore ce qu'il sera. ce livre réintroduit la confiance et le professionnalisme indispensables aux élèves et aux enseignants. pascale Toscani est enseignante chercheuse. Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : collège/lycée Apprendre avec les neurosciences : Rien ne se joue avant 6 ans [texte imprimé] / Pascale Toscani, Auteur . - Chronique sociale, 2013. ISBN : 978-2-85008-946-6 Descripteurs : élève / enseignant du secondaire / neurosciences / pédagogie Mots-clés : sciences cognitives  acte éducatif  système éducatif Note de contenu : le monde qui vient suppose que nous sachions transmettre à ceux qui arrivent et vont nous remplacer la passion d'apprendre, de comprendre et d'inventer un univers dont nous ignorons encore ce qu'il sera. ce livre réintroduit la confiance et le professionnalisme indispensables aux élèves et aux enseignants. pascale Toscani est enseignante chercheuse. Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : collège/lycée

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P 616.8 TOS	CDI	documentaire	009077	Disponible

Une Association lycéenne : de l'humanitaire à la solidarité in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré, 12 (octobre 1998)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inBT2. Bibliothèque de travail 2d degré > 12 (octobre 1998) Titre : Une Association lycéenne : de l'humanitaire à la solidarité Type de document : texte imprimé Année : 1998 Article : 63 p. : ill. Note générale : bibliogr. Descripteurs : élève / France / lycée / organisation humanitaire / Roumanie / vie associative Résumé : Présentation de l'action d'une association lycéenne (LASER) de la région bordelaise qui a participé à un projet de développement humanitaire pour une petite ville roumaine de Transylvanie. Au menu : échanges de correspondance, rencontres, organisation de convois mais aussi des difficultés. Bilan de l'opération pour les jeunes. Limites et pièges liés à l'action humanitaire. Nature du document : documentaire [article] Une Association lycéenne : de l'humanitaire à la solidarité [texte imprimé] . - 1998 . - 63 p. : ill. bibliogr. in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré > 12 (octobre 1998) Descripteurs : élève / France / lycée / organisation humanitaire / Roumanie / vie associative Résumé : Présentation de l'action d'une association lycéenne (LASER) de la région bordelaise qui a participé à un projet de développement humanitaire pour une petite ville roumaine de Transylvanie. Au menu : échanges de correspondance, rencontres, organisation de convois mais aussi des difficultés. Bilan de l'opération pour les jeunes. Limites et pièges liés à l'action humanitaire. Nature du document : documentaire

Le CDI vu par les élèves / Elodie Grandmontagne in Inter CDI, 182 (mars-avril 2003)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI > 182 (mars-avril 2003) Titre : Le CDI vu par les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Grandmontagne, Auteur ; Claude Poissenot, Auteur Année : 2003 Article : p. 7-13 Descripteurs : CDI / élève / statistique scolaire Résumé : Résultats d'une enquête menée auprès de tous les élèves d'un lycée professionnel sur les raisons de leur fréquentation ( ou non fréquentation) du CDI. Nature du document : documentaire [article] Le CDI vu par les élèves [texte imprimé] / Elodie Grandmontagne, Auteur ; Claude Poissenot, Auteur . - 2003 . - p. 7-13. in Inter CDI > 182 (mars-avril 2003) Descripteurs : CDI / élève / statistique scolaire Résumé : Résultats d'une enquête menée auprès de tous les élèves d'un lycée professionnel sur les raisons de leur fréquentation ( ou non fréquentation) du CDI. Nature du document : documentaire

Le CDI vu par les élèves : usages / Elodie Grandmontagne in Inter CDI, 183 (mai-juin 2003)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI > 183 (mai-juin 2003) Titre : Le CDI vu par les élèves : usages Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Grandmontagne, Auteur ; Claude Poissenot, Auteur Année : 2003 Article : p. 14-18 Note générale : Suite de l'article paru dans le n°182, p. 7-13 qui portait sur la fréquentation du CDI Descripteurs : CDI / élève / lycée professionnel Résumé : Résultats d'une enquête menée dans un lycée professionnel auprès des élèves ( fréquentant ou non le CDI) sur la fréquentation et les usages de ce lieu. Nature du document : documentaire [article] Le CDI vu par les élèves : usages [texte imprimé] / Elodie Grandmontagne, Auteur ; Claude Poissenot, Auteur . - 2003 . - p. 14-18. Suite de l'article paru dans le n°182, p. 7-13 qui portait sur la fréquentation du CDI in Inter CDI > 183 (mai-juin 2003) Descripteurs : CDI / élève / lycée professionnel Résumé : Résultats d'une enquête menée dans un lycée professionnel auprès des élèves ( fréquentant ou non le CDI) sur la fréquentation et les usages de ce lieu. Nature du document : documentaire

Les compétences documentaires des élèves de terminale, l'exemple du Haut-Rhin / Marie-Noelle Aubert in Inter CDI, 194 (mars-avril 2005)

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La curiosité préservée, le savoir structuré. Manifeste pour un renouveau pédagogique des CDI / Daniel Moatti in Inter CDI, 192 (novembre-décembre 2004)

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Documentaliste, enseigner la curiosité intellectuelle ou chronique d'une année scolaire / Jean-Marc Thérouanne in Inter CDI, 183 (mai-juin 2003)

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Documentaliste, média(c)teur de l'information / Véronique Delarue in Inter CDI, 178 numéro spécial (juillet-aout 2002)

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L'éducation en question / Fabienne Nogard / Ellipses (2000)

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Enquête au CDI / Bénédicte Saouter in Inter CDI, 188 (mars-avril 2004)

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L'espace au CDI : un outil pédagogique / Sophie Meazza in Inter CDI, 172 (juillet-aout 2001)

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Fonctions du CDI : une approche par les élèves de lycée / Jean-François Morin in Inter CDI, 132 (novembre-décembre 1994)

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L'innovation pédagogique / André Tricot / RETZ (2017)

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Lire la presse et découvrir les secteurs professionnels / Régine Luongo in Inter CDI, 147 (mai-juin 1997)

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