De l'art de la conversation / Yves Stalloni in L'Ecole des Lettres second cycle, 5/2005 (1er janvier 2005)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres second cycle > 5/2005 (1er janvier 2005) Titre : De l'art de la conversation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Stalloni, Auteur Année : 2005 Article : p. 63-65 Descripteurs : expression orale Résumé : Présentation d'ouvrages consacrés à l'art de la conversation à travers différentes époques : "Histoire de la conversation", d'Emmanuel Godo, "L'Age de la conversation", de Benedetta Craveri et "Le Goût de la conversation", de Pierre Sansot. Nature du document : documentaire [article] De l'art de la conversation [texte imprimé] / Yves Stalloni, Auteur . - 2005 . - p. 63-65. in L'Ecole des Lettres second cycle > 5/2005 (1er janvier 2005) Descripteurs : expression orale Résumé : Présentation d'ouvrages consacrés à l'art de la conversation à travers différentes époques : "Histoire de la conversation", d'Emmanuel Godo, "L'Age de la conversation", de Benedetta Craveri et "Le Goût de la conversation", de Pierre Sansot. Nature du document : documentaire

Atelier de dire poétique au collège / Sylvie Le Guelt in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 14/1997 (1er juin 1997)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 14/1997 (1er juin 1997) Titre : Atelier de dire poétique au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Le Guelt, Auteur Année : 1997 Article : p. 17-32 Descripteurs : classe de 4e / classe de 5e / expression orale / français : discipline / poésie / stylistique Résumé : Six séances de travail sont proposées pour sensibiliser les élèves à la technique du "dire poétique". Les objectifs sont d'acquérir les règles de base de prosodie, s'initier à la poésie classique et contemporaine, repérer le travail du poète en vue de l'interprétation mais aussi de l'écriture, savoir lire à haute voix un poème, être entendu du public, découvrir ses centres d'intérêt personnel et les partager avec autrui. Nature du document : documentaire [article] Atelier de dire poétique au collège [texte imprimé] / Sylvie Le Guelt, Auteur . - 1997 . - p. 17-32. in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 14/1997 (1er juin 1997) Descripteurs : classe de 4e / classe de 5e / expression orale / français : discipline / poésie / stylistique Résumé : Six séances de travail sont proposées pour sensibiliser les élèves à la technique du "dire poétique". Les objectifs sont d'acquérir les règles de base de prosodie, s'initier à la poésie classique et contemporaine, repérer le travail du poète en vue de l'interprétation mais aussi de l'écriture, savoir lire à haute voix un poème, être entendu du public, découvrir ses centres d'intérêt personnel et les partager avec autrui. Nature du document : documentaire

"La Belle et la Bête et autres contes" (1) / Françoise Cespédès in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 4/2000 (1er octobre 2000)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 4/2000 (1er octobre 2000) Titre : "La Belle et la Bête et autres contes" (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 2000 Article : p. 21-28 Descripteurs : classe de 6e / conte / étude de texte / expression orale Résumé : Première partie de l'étude du livre "La Belle et la Bête et autres contes" : Etude de l'objet livre, analyse du 1er conte "La Belle et la Bête". Nature du document : documentaire [article] "La Belle et la Bête et autres contes" (1) [texte imprimé] / Françoise Cespédès, Auteur . - 2000 . - p. 21-28. in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 4/2000 (1er octobre 2000) Descripteurs : classe de 6e / conte / étude de texte / expression orale Résumé : Première partie de l'étude du livre "La Belle et la Bête et autres contes" : Etude de l'objet livre, analyse du 1er conte "La Belle et la Bête". Nature du document : documentaire

"La Belle et la Bête et autres contes" (2) / Françoise Cespédès in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 5/2000 (15 octobre 2000)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 5/2000 (15 octobre 2000) Titre : "La Belle et la Bête et autres contes" (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 2000 Article : p. 11-22 Descripteurs : classe de 6e / conte / étude de texte / expression orale Résumé : Suite de l'étude du livre "La Belle et la Bête et autres contes" : le personnage de la Bête, travail sur la diction, exercices de français sur les autres contes. Nature du document : documentaire [article] "La Belle et la Bête et autres contes" (2) [texte imprimé] / Françoise Cespédès, Auteur . - 2000 . - p. 11-22. in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 5/2000 (15 octobre 2000) Descripteurs : classe de 6e / conte / étude de texte / expression orale Résumé : Suite de l'étude du livre "La Belle et la Bête et autres contes" : le personnage de la Bête, travail sur la diction, exercices de français sur les autres contes. Nature du document : documentaire

"Le Cid", de Corneille / Jeanne Wang in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 10/1998 (15 février 1998)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 10/1998 (15 février 1998) Titre : "Le Cid", de Corneille Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Wang, Auteur Année : 1998 Article : p. 89-118 Note générale : bibliogr. Descripteurs : 17e siècle / classe de 4e / expression orale / français : discipline / oeuvre théâtrale / théâtre Mots-clés : Corneille, Pierre : 1606-1684 Résumé : Etude de la pièce ayant pour objectif de faire jouer aux élèves les scènes principales. Nature du document : documentaire [article] "Le Cid", de Corneille [texte imprimé] / Jeanne Wang, Auteur . - 1998 . - p. 89-118. bibliogr. in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 10/1998 (15 février 1998) Descripteurs : 17e siècle / classe de 4e / expression orale / français : discipline / oeuvre théâtrale / théâtre Mots-clés : Corneille, Pierre : 1606-1684 Résumé : Etude de la pièce ayant pour objectif de faire jouer aux élèves les scènes principales. Nature du document : documentaire

Comment enseigner la grammaire au collège ? / Philippe Vaillant in NRP. Lettres collège, 3 (novembre 2000)

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" Communiquer" (1) : La maîtrise de la langue, un outil pour lire, étudier un texte et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit / Marie-José Dubois in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 3/1996 (15 octobre 1996)

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Communiquer (2) : la maîtrise de la langue, un outil pour lire, étudier un texte et s'exprimer à l'oral comme à l'écrit / Marie-José Dubois in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 4/1996 (1er novembre 1996)

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Communiquer (6) / Marie-José Dubois in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 10/1997 (15 mars 1997)

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Communiquer (7) / Marie-José Dubois in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 11/1997 (1er avril 1997)

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Communiquer en classe (1) / Nathalie Defrance in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 1/2001 (juillet 2001)

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Communiquer en classe (2) / Nathalie Defrance in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2/2001 (août 2001)

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Communiquer en classe (3) / Nathalie Defrance in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 3/2001 (15 septembre 2001)

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Compte à rebours / Agnès Perrin in NRP. Lettres collège, 3 (novembre 2001)

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Compte-rendu d'expériences pédagogiques / Christine Seva in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 1/2000 (juillet 2000)

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