[article] 
inNRP. Lettres collège > 2008/09-04 (12/2008)

Titre :	La mémoire trouée, d'Elisabeth Combres
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Catherine Savadoux, Auteur
Editeur :	Nathan, 2008
Article :	p.25-32
Note générale :	Cartes.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	1990- / conflit ethnique / oeuvre littéraire / peuple d'Afrique noire / thème littéraire
Résumé :	Séquence pédagogique de français, en classe de 4e et de 3e de collège. A partir du roman "La mémoire trouée" d'Elisabeth Combres sur le conflit entre Hutus et Tutsis. Analyse des personnages et leurs évolutions et approche d'une comparaison entre récit de fiction et récit historique.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Séquence pédagogique
Niveau :	Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire
Discipline :	Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire

[article] La mémoire trouée, d'Elisabeth Combres [texte imprimé] / Catherine Savadoux, Auteur . - Nathan, 2008 . - p.25-32.
Cartes.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2008/09-04 (12/2008)

Descripteurs :	1990- / conflit ethnique / oeuvre littéraire / peuple d'Afrique noire / thème littéraire
Résumé :	Séquence pédagogique de français, en classe de 4e et de 3e de collège. A partir du roman "La mémoire trouée" d'Elisabeth Combres sur le conflit entre Hutus et Tutsis. Analyse des personnages et leurs évolutions et approche d'une comparaison entre récit de fiction et récit historique.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Séquence pédagogique
Niveau :	Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire
Discipline :	Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire