Bulletin N°2/1999 Mention de date : août 1999 Paru le : 01/08/1999 |
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Ajouter le résultat dans votre panierDistinguer l'information du commentaire / Anne-Marie Achard in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2/1999 (août 1999)
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Titre : Distinguer l'information du commentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard, Auteur Année : 1999 Article : p. 81-91
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/1999 (août 1999)Descripteurs : classe de 3e / étude de texte / fonction du texte Résumé : Description d'une séquence destinée à la classe de troisième ayant pour objectif de distinguer l'information du commentaire.
Nature du document : documentaire [article] Distinguer l'information du commentaire [texte imprimé] / Anne-Marie Achard, Auteur . - 1999 . - p. 81-91.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/1999 (août 1999)
Descripteurs : classe de 3e / étude de texte / fonction du texte Résumé : Description d'une séquence destinée à la classe de troisième ayant pour objectif de distinguer l'information du commentaire.
Nature du document : documentaire "Le Vieux qui lisait des romans d'amour" de Luis Sepulveda (2) / Flore Delain in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2/1999 (août 1999)
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Titre : "Le Vieux qui lisait des romans d'amour" de Luis Sepulveda (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Flore Delain, Auteur ; Anne Rascalou, Auteur Année : 1999 Article : p. 63-79
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/1999 (août 1999)Descripteurs : classe de 3e / lecture méthodique Mots-clés : Sépulveda, Luis : 1949- Résumé : Etude du livre de Luis Sepulveda "Le Vieux qui lisait des romans d'amour" destinée à des élèves de troisième. Grille d'évaluation pour la rédaction d'un portrait.
Nature du document : documentaire [article] "Le Vieux qui lisait des romans d'amour" de Luis Sepulveda (2) [texte imprimé] / Flore Delain, Auteur ; Anne Rascalou, Auteur . - 1999 . - p. 63-79.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/1999 (août 1999)
Descripteurs : classe de 3e / lecture méthodique Mots-clés : Sépulveda, Luis : 1949- Résumé : Etude du livre de Luis Sepulveda "Le Vieux qui lisait des romans d'amour" destinée à des élèves de troisième. Grille d'évaluation pour la rédaction d'un portrait.
Nature du document : documentaire Une Progression centrée sur l'explicatif "Lire et rédiger des explications : les phénomènes volcaniques" (2) / Anne-Marie Achard in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2/1999 (août 1999)
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Titre : Une Progression centrée sur l'explicatif "Lire et rédiger des explications : les phénomènes volcaniques" (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Achard, Auteur Année : 1999 Article : p. 51-61 : ill.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/1999 (août 1999)Descripteurs : classe de 4e / étude de texte / français : discipline / interdisciplinarité / source d'information / SVT Mots-clés : texte informatif texte explicatif Résumé : Suite du travail interdisciplinaire (SVT-Français) pour intégrer la rédaction d'explications au cours de français : présentation de six séances de travail à partir de deux textes sur les volcans, prolongements possibles, grille d'évaluation.
Nature du document : documentaire [article] Une Progression centrée sur l'explicatif "Lire et rédiger des explications : les phénomènes volcaniques" (2) [texte imprimé] / Anne-Marie Achard, Auteur . - 1999 . - p. 51-61 : ill.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/1999 (août 1999)
Descripteurs : classe de 4e / étude de texte / français : discipline / interdisciplinarité / source d'information / SVT Mots-clés : texte informatif texte explicatif Résumé : Suite du travail interdisciplinaire (SVT-Français) pour intégrer la rédaction d'explications au cours de français : présentation de six séances de travail à partir de deux textes sur les volcans, prolongements possibles, grille d'évaluation.
Nature du document : documentaire La Caulerpe et le milieu méditerranéen : distinguer les différents discours (2) / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2/1999 (août 1999)
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Titre : La Caulerpe et le milieu méditerranéen : distinguer les différents discours (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1999 Article : p. 41-50
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/1999 (août 1999)Descripteurs : classe de 5e / étude de texte / français : discipline / interdisciplinarité / source d'information / SVT Mots-clés : texte informatif Résumé : Suite de la présentation d'un travail pluridisciplinaire (SVT-Français) sur l'apprentissage des différentes fonctions du discours à partir de l'étude de textes documentaires de vulgarisation.
Nature du document : documentaire [article] La Caulerpe et le milieu méditerranéen : distinguer les différents discours (2) [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 1999 . - p. 41-50.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/1999 (août 1999)
Descripteurs : classe de 5e / étude de texte / français : discipline / interdisciplinarité / source d'information / SVT Mots-clés : texte informatif Résumé : Suite de la présentation d'un travail pluridisciplinaire (SVT-Français) sur l'apprentissage des différentes fonctions du discours à partir de l'étude de textes documentaires de vulgarisation.
Nature du document : documentaire Lire le texte et l'image (2) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2/1999 (août 1999)
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Titre : Lire le texte et l'image (2) Type de document : texte imprimé Année : 1999 Article : p. 17-39 : ill., tabl.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/1999 (août 1999)Descripteurs : classe de 6e / expression écrite / lecture / lecture de l'image / littérature de jeunesse Résumé : Deuxième partie de la séquence consacrée à la lecture du texte et de l'image. Description de séances : travail de groupe en vue d'une production écrite, la structure du conte, polysémie dans un album (à partir d'albums de Corentin et d'Yvan Pommaux) et dans la publicité.
Nature du document : documentaire [article] Lire le texte et l'image (2) [texte imprimé] . - 1999 . - p. 17-39 : ill., tabl.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/1999 (août 1999)
Descripteurs : classe de 6e / expression écrite / lecture / lecture de l'image / littérature de jeunesse Résumé : Deuxième partie de la séquence consacrée à la lecture du texte et de l'image. Description de séances : travail de groupe en vue d'une production écrite, la structure du conte, polysémie dans un album (à partir d'albums de Corentin et d'Yvan Pommaux) et dans la publicité.
Nature du document : documentaire Lecture cursive et oral : coups de coeur / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2/1999 (août 1999)
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Titre : Lecture cursive et oral : coups de coeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1999 Article : p. 7-15 : ill. Note générale : bibliogr.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/1999 (août 1999)Descripteurs : 1990- / expression orale / lecture / littérature de jeunesse / secondaire premier cycle Résumé : Présentation de quatre ouvrages de littérature jeunesse parus en 1999 permettant un travail sur la lecture cursive et l'expression orale au collège : "Une sixième en accordéon" de Jean-Paul Nozière, "L'Enfant Océan" de Jean-Claude Mourlevat, "En haut la liberté" de Daniel Vaxelaire et "L'Eté américain" de Jean Joubert. Pour chaque livre, un guide de lecture à deux voix est proposé.
Nature du document : documentaire [article] Lecture cursive et oral : coups de coeur [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 1999 . - p. 7-15 : ill.
bibliogr.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/1999 (août 1999)
Descripteurs : 1990- / expression orale / lecture / littérature de jeunesse / secondaire premier cycle Résumé : Présentation de quatre ouvrages de littérature jeunesse parus en 1999 permettant un travail sur la lecture cursive et l'expression orale au collège : "Une sixième en accordéon" de Jean-Paul Nozière, "L'Enfant Océan" de Jean-Claude Mourlevat, "En haut la liberté" de Daniel Vaxelaire et "L'Eté américain" de Jean Joubert. Pour chaque livre, un guide de lecture à deux voix est proposé.
Nature du document : documentaire