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Jeux de langage : bêtes et poètes / Laure Péborde / Nathan (2012) in NRP. Lettres collège. Cahier, 627 (03/2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège. Cahier > 627 (03/2012) Titre : Jeux de langage : bêtes et poètes Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Péborde, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur Editeur : Nathan, 2012 Article : p.1-32 Langues : Français (fre) Descripteurs : jeu littéraire / poésie Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, de découvrir, à partir de poèmes sur le thème des animaux, les jeux de langages poétiques inventés au cours de l'histoire littéraire. Objectifs : donner aux élèves des références en histoire littéraire concernant les formes et les thèmes poétiques, montrer que le jeu poétique suppose un travail. Déroulement : étude des formes fixes en poésie (le rondel, la ballade, le sonnet, la fable), montrer les jeux poétiques inventés par les poètes du 19e siècle à partir de formes fixes, faire découvrir la modernité des poètes du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Jeux de langage : bêtes et poètes [texte imprimé] / Laure Péborde, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur . - Nathan, 2012 . - p.1-32. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège. Cahier > 627 (03/2012) Descripteurs : jeu littéraire / poésie Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, de découvrir, à partir de poèmes sur le thème des animaux, les jeux de langages poétiques inventés au cours de l'histoire littéraire. Objectifs : donner aux élèves des références en histoire littéraire concernant les formes et les thèmes poétiques, montrer que le jeu poétique suppose un travail. Déroulement : étude des formes fixes en poésie (le rondel, la ballade, le sonnet, la fable), montrer les jeux poétiques inventés par les poètes du 19e siècle à partir de formes fixes, faire découvrir la modernité des poètes du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres