Les chemins de la pensée / Jacqueline Russ / Bordas (2004)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les chemins de la pensée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Russ, Auteur Editeur : Bordas, 2004 Description : 590 p. ISBN/ISSN : 978-2-04-729881-7 Descripteurs : philosophie / philosophie : discipline Note de contenu : Anthologie pour appréhender la réflexion philosophique à partir des références classiques ou contemporaines. Parcours thématiques, textes, auteurs . Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 1re/Classe de 1ère/Classe de 2de/Classe de Terminale/lycée Les chemins de la pensée [texte imprimé] / Jacqueline Russ, Auteur . - Bordas, 2004 . - 590 p. ISBN : 978-2-04-729881-7 Descripteurs : philosophie / philosophie : discipline Note de contenu : Anthologie pour appréhender la réflexion philosophique à partir des références classiques ou contemporaines. Parcours thématiques, textes, auteurs . Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 1re/Classe de 1ère/Classe de 2de/Classe de Terminale/lycée

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Comprendre la philosophie / Olivier Dhilly / Ellipses (2011)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comprendre la philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Dhilly, Auteur Editeur : Ellipses, 2011 ISBN/ISSN : 978-2-7298-7074-4 Descripteurs : philosophie : discipline Résumé : Y a-t-il une continuité de la philosophie? Qu'est-ce que chaque courant de pensée apporte de nouveau? Ne s'agit-il pas de simples constructions intellectuelles? la philosophie peut sembler loin de+nos préoccupations mais influence pourtant nos vies aujourd'hui plus qu'on ne le croit. Note de contenu : Olivier Dhilly, professeur agrégé de philosophie. Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée Comprendre la philosophie [texte imprimé] / Olivier Dhilly, Auteur . - Ellipses, 2011. ISBN : 978-2-7298-7074-4 Descripteurs : philosophie : discipline Résumé : Y a-t-il une continuité de la philosophie? Qu'est-ce que chaque courant de pensée apporte de nouveau? Ne s'agit-il pas de simples constructions intellectuelles? la philosophie peut sembler loin de+nos préoccupations mais influence pourtant nos vies aujourd'hui plus qu'on ne le croit. Note de contenu : Olivier Dhilly, professeur agrégé de philosophie. Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée

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103 DHI	CDI	documentaire	009790	Disponible

Etre sage en sixième ! / Martine Rodde in NRP. Lettres collège, 5 (janvier 2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 5 (janvier 2007) Titre : Etre sage en sixième ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Année : 2007 Article : p. 19-32 Descripteurs : collège / initiation / philosophie : discipline Résumé : Séquence pédagogique en 2007 destinée aux élèves des classes de 6e dans le cadre d'une initiation à la philosophie. Les séances ont pour objectif la découverte des philosophes grecs, la définition du philosophe, l'émergence de quelques questions philosophiques dans les mythes, fables et contes. Supports d'étude : textes de Platon, de Diogène Laërce, Voltaire, La Fontaine et Grimm. Nature du document : documentaire [article] Etre sage en sixième ! [texte imprimé] / Martine Rodde, Auteur . - 2007 . - p. 19-32. in NRP. Lettres collège > 5 (janvier 2007) Descripteurs : collège / initiation / philosophie : discipline Résumé : Séquence pédagogique en 2007 destinée aux élèves des classes de 6e dans le cadre d'une initiation à la philosophie. Les séances ont pour objectif la découverte des philosophes grecs, la définition du philosophe, l'émergence de quelques questions philosophiques dans les mythes, fables et contes. Supports d'étude : textes de Platon, de Diogène Laërce, Voltaire, La Fontaine et Grimm. Nature du document : documentaire

Les Méthodes en philosophie / Jacqueline Russ / Armand Colin (1996)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les Méthodes en philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Russ, Auteur Editeur : Armand Colin, 1996 Collection : Cursus Description : 192 p. Descripteurs : philosophie : discipline Résumé : Outil pédagogique apportant une méthode et des règles de travail destinées à guidre le bon déroulement des exercices (dissertation et commentaire de texte ) : sous une forme claire et synthétique. Nature du document : documentaire Niveau : lycée Discipline : Philosophie Les Méthodes en philosophie [texte imprimé] / Jacqueline Russ, Auteur . - Armand Colin, 1996 . - 192 p.. - (Cursus) . Descripteurs : philosophie : discipline Résumé : Outil pédagogique apportant une méthode et des règles de travail destinées à guidre le bon déroulement des exercices (dissertation et commentaire de texte ) : sous une forme claire et synthétique. Nature du document : documentaire Niveau : lycée Discipline : Philosophie

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Le monde n'est pas ce que l'on voit / Corinne Lafitte in NRP. Lettres collège, 9 (mai 2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 9 (mai 2007) Titre : Le monde n'est pas ce que l'on voit Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2007 Article : p. 30 Descripteurs : français : discipline / perception / philosophie : discipline / thème littéraire Mots-clés : Husserl, Edmund : 1859-1938  Nerval, Gérard de : 1808-1855  Cyrano de Bergerac Résumé : Séquence de français pour les classes de 3e et de 2e, sur la question de la perception. Basées sur un corpus de textes de Gérard de Nerval, d'Hubert Haddad, de Cyrano de Bergerac et de Edmund Husserl, les séances ont pour objectif général d'explorer la perception : découverte de la question, la formulation littéraire, la formulation philosophique. Nature du document : documentaire [article] Le monde n'est pas ce que l'on voit [texte imprimé] / Corinne Lafitte, Auteur . - 2007 . - p. 30. in NRP. Lettres collège > 9 (mai 2007) Descripteurs : français : discipline / perception / philosophie : discipline / thème littéraire Mots-clés : Husserl, Edmund : 1859-1938  Nerval, Gérard de : 1808-1855  Cyrano de Bergerac Résumé : Séquence de français pour les classes de 3e et de 2e, sur la question de la perception. Basées sur un corpus de textes de Gérard de Nerval, d'Hubert Haddad, de Cyrano de Bergerac et de Edmund Husserl, les séances ont pour objectif général d'explorer la perception : découverte de la question, la formulation littéraire, la formulation philosophique. Nature du document : documentaire

Parcours philosophiques / Gérard Durozoi / Nathan (1991)

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Philosopher au collège / Laure-Hélène Accaoui in NRP. Lettres collège, 5 (janvier 2007)

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Philosopher et méditer avec les enfants / Frédéric Lenoir / Albin michel (2016)

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Philosopher en quatrième / Corinne Lafitte in NRP. Lettres collège, 5 (janvier 2007)

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La philosophie / Patrice Rosenberg / Nathan (2008)

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Philosophie / Nathan (2006)

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La philosophie / Patrice Rosenberg / Nathan (2017)

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Philosophie terminale L / Hatier (2001)

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Philosophie terminale : voie technologique / Hatier (2020)

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Philosophie terminale : voie technologique / Hatier (2020)

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