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Titre : L'Énéide : 1er siècle avant J.-C. ; chants I à VI Type de document : texte imprimé Auteurs : Virgile, Auteur ; Martine Laffon, Adaptateur ; Nora Nadifi, Éditeur scientifique Editeur : Hatier, 2014 Collection : Classiques & Cie. Collège Sous-collection : Collège Oeuvres / Expressions : Énéide Description : 157 p. ISBN/ISSN : 978-2-218-97825-8 Note générale : Bibliogr., filmogr. et webliogr. p.154-156 Langues : Français (fre) Langues originales : Latin (lat) Résumé : • Ayant fui Troie incendiée par les Grecs, Énée erre sur la mer avec ses compagnons, son père Anchise et son fils Ascagne, à la recherche d’une terre où fonder une nouvelle patrie.
• S’inspirant librement de Virgile, Martine Laffon recrée, dans un récit plein de rythme et d’émotion, l’histoire légendaire de la fondation de Rome. En lien avec le thème « Récits de création et création poétique » du nouveau programme de français en 6e.Note de contenu : • Soigneusement annoté, le texte est associé à un dossier illustré, qui comprend :
- un guide de lecture avec des repères et un parcours de l'œuvre en 7 étapes ;
- un groupement « Textes & image » sur les représentations de l’au-delà dans les textes fondateurs ;
- une enquête documentaire, « Comment Rome a-t-elle dominé le monde ? ».
• Et, sur www.classiquesetcie.com, pour l’enseignant, un guide pédagogique proposant un descriptif complet de la séquence et des fiches d’activités photocopiables sur l’œuvre.Nature du document : fiction Genre : Documentaire/roman Thème de fiction : Antiquité Niveau : collège L'Énéide : 1er siècle avant J.-C. ; chants I à VI [texte imprimé] / Virgile, Auteur ; Martine Laffon, Adaptateur ; Nora Nadifi, Éditeur scientifique . - Hatier, 2014 . - 157 p.. - (Classiques & Cie. Collège. Collège) .
ISBN : 978-2-218-97825-8
Oeuvre : Énéide
Bibliogr., filmogr. et webliogr. p.154-156
Langues : Français (fre) Langues originales : Latin (lat)
Résumé : • Ayant fui Troie incendiée par les Grecs, Énée erre sur la mer avec ses compagnons, son père Anchise et son fils Ascagne, à la recherche d’une terre où fonder une nouvelle patrie.
• S’inspirant librement de Virgile, Martine Laffon recrée, dans un récit plein de rythme et d’émotion, l’histoire légendaire de la fondation de Rome. En lien avec le thème « Récits de création et création poétique » du nouveau programme de français en 6e.Note de contenu : • Soigneusement annoté, le texte est associé à un dossier illustré, qui comprend :
- un guide de lecture avec des repères et un parcours de l'œuvre en 7 étapes ;
- un groupement « Textes & image » sur les représentations de l’au-delà dans les textes fondateurs ;
- une enquête documentaire, « Comment Rome a-t-elle dominé le monde ? ».
• Et, sur www.classiquesetcie.com, pour l’enseignant, un guide pédagogique proposant un descriptif complet de la séquence et des fiches d’activités photocopiables sur l’œuvre.Nature du document : fiction Genre : Documentaire/roman Thème de fiction : Antiquité Niveau : collège Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité R VIR CDI fiction 013216 Disponible
Titre : Informer, s'informer, déformer : anthologie sur la presse et les médias autour de quatre événements récents... Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Sorel, Auteur ; Bertrand Louët, Auteur Editeur : Hatier, 2017 Collection : Classiques & Cie. Collège Sous-collection : Collège Description : 159 p. ISBN/ISSN : 978-2-401-02817-3 Langues : Français (fre) Descripteurs : image / information / média / migrant / presse Mots-clés : Fukushima Malala Euro de football Résumé : En lien avec le thème « Informer, s'informer, déformer » du nouveau programme de français en 4e, une anthologie sur la presse et les médias contemporains : pour apprendre à mieux les décoder et comprendre comment l'information se fabrique. Quatre corpus d'articles autour de quatre événements. La catastrophe de Fukushima, 2. Malala prix nobel de la paix, 3. la photo d'Aylan à la une de le presse européenne, 4. l'euro 2016 de football : ces quatre événements de l'actualité récente sont ici racontés et commentés par des articles de différents médias, représentatifs des diverses formes d'écriture journalistique : articles, témoignages, édito, brèves, photos, infographies. Les compléments pédagogiques : Pour exploiter les quatre corpus : des repères sur la presse et le travail des journalistes ; des informations sur le contexte de chaque événement ; des questions pour confronter les documents et des propositions d'activités permettant de pratiquer les différents genres journalistiques.? Un groupement de documents complémentaire sur la désinformation. Une enquête documentaire sur les grandes étapes de l'évolution de la pesse d'information. Un entretien avec Daniel Schneidermann, rédacteur en chef du site Arrêt sur images. Pour l'enseignant, sur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège Informer, s'informer, déformer : anthologie sur la presse et les médias autour de quatre événements récents... [texte imprimé] / Mathilde Sorel, Auteur ; Bertrand Louët, Auteur . - Hatier, 2017 . - 159 p.. - (Classiques & Cie. Collège. Collège) .
ISBN : 978-2-401-02817-3
Langues : Français (fre)
Descripteurs : image / information / média / migrant / presse Mots-clés : Fukushima Malala Euro de football Résumé : En lien avec le thème « Informer, s'informer, déformer » du nouveau programme de français en 4e, une anthologie sur la presse et les médias contemporains : pour apprendre à mieux les décoder et comprendre comment l'information se fabrique. Quatre corpus d'articles autour de quatre événements. La catastrophe de Fukushima, 2. Malala prix nobel de la paix, 3. la photo d'Aylan à la une de le presse européenne, 4. l'euro 2016 de football : ces quatre événements de l'actualité récente sont ici racontés et commentés par des articles de différents médias, représentatifs des diverses formes d'écriture journalistique : articles, témoignages, édito, brèves, photos, infographies. Les compléments pédagogiques : Pour exploiter les quatre corpus : des repères sur la presse et le travail des journalistes ; des informations sur le contexte de chaque événement ; des questions pour confronter les documents et des propositions d'activités permettant de pratiquer les différents genres journalistiques.? Un groupement de documents complémentaire sur la désinformation. Une enquête documentaire sur les grandes étapes de l'évolution de la pesse d'information. Un entretien avec Daniel Schneidermann, rédacteur en chef du site Arrêt sur images. Pour l'enseignant, sur www.classiquesetcie.com, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : collège Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 302 SOR CDI documentaire 013903 Disponible
Titre : Ourika : 1823 Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire de Duras, Auteur ; Nathalie Laurent, Éditeur scientifique Editeur : Hatier, 2019 Collection : Classiques & Cie. Collège Sous-collection : Collège Oeuvres / Expressions : Ourika : français Description : 119 p. ISBN/ISSN : 978-2-401-05310-6 Note générale : Bibliogr., filmogr., p. 116-119 . Lexique Langues : Français (fre) Résumé : Un récit publié en 1823 qui met en scène, pour la première fois dans la littérature française, une héroïne noire. Dans une édition enrichie de compléments pédagogiques, en lien avec le thème « Dénoncer les travers de la société » du programme de français en 3e.
Le récit L'histoire se déroule à la fin du XVIIIe siècle. Arrachée de justesse à sa condition d'esclave à l'âge de deux ans, Ourika est élevée par une famille d'aristocrates. Devenue une jeune fille élégante et instruite, elle comprend brutalement que sa couleur de peau ne lui permettra pas de se marier, et se voit alors condamnée à la solitude.Note de contenu : Les compléments pédagogiques • Des lectures actives au fil du texte, avec des propositions d'ateliers.• Des repères sur le romantisme, le roman historique et le personnage tragique.• Un parcours de lecture analytique en 5 étapes.• Un groupement de documents, incluant un cahier photos, sur des grandes figures de femmes noires.• Une enquête documentaire « Pourquoi connaît-on si peu d'écrivaines ? » Nature du document : fiction Genre : roman Thème de fiction : femme Niveau : collège Ourika : 1823 [texte imprimé] / Claire de Duras, Auteur ; Nathalie Laurent, Éditeur scientifique . - Hatier, 2019 . - 119 p.. - (Classiques & Cie. Collège. Collège) .
ISBN : 978-2-401-05310-6
Oeuvre : Ourika : français
Bibliogr., filmogr., p. 116-119 . Lexique
Langues : Français (fre)
Résumé : Un récit publié en 1823 qui met en scène, pour la première fois dans la littérature française, une héroïne noire. Dans une édition enrichie de compléments pédagogiques, en lien avec le thème « Dénoncer les travers de la société » du programme de français en 3e.
Le récit L'histoire se déroule à la fin du XVIIIe siècle. Arrachée de justesse à sa condition d'esclave à l'âge de deux ans, Ourika est élevée par une famille d'aristocrates. Devenue une jeune fille élégante et instruite, elle comprend brutalement que sa couleur de peau ne lui permettra pas de se marier, et se voit alors condamnée à la solitude.Note de contenu : Les compléments pédagogiques • Des lectures actives au fil du texte, avec des propositions d'ateliers.• Des repères sur le romantisme, le roman historique et le personnage tragique.• Un parcours de lecture analytique en 5 étapes.• Un groupement de documents, incluant un cahier photos, sur des grandes figures de femmes noires.• Une enquête documentaire « Pourquoi connaît-on si peu d'écrivaines ? » Nature du document : fiction Genre : roman Thème de fiction : femme Niveau : collège Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité R DUR CDI fiction 015330 Disponible
