L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) . 2012/13-03Mention de date : 12/2012 Paru le : 01/12/2012 |
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Titre : "Harry est fou", de Pascal Rabaté d'après Dick King-Smith Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Giannoni, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2012 Article : p.61-70 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Présentation en 2012, de la bande dessinée "Harry est fou" adaptation de Pascal Rabaté du roman de Dick King-Smith, pour une étude en classe de 6e : analyse des première et quatrième de couverture et hypothèses de lecture, étude du schéma narratif, analyse des lieux et des personnages, la nature des liens entre Harry et le perroquet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Harry est fou", de Pascal Rabaté d'après Dick King-Smith [texte imprimé] / Marie-Hélène Giannoni, Auteur . - Ecole des lettres, 2012 . - p.61-70.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)
Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Présentation en 2012, de la bande dessinée "Harry est fou" adaptation de Pascal Rabaté du roman de Dick King-Smith, pour une étude en classe de 6e : analyse des première et quatrième de couverture et hypothèses de lecture, étude du schéma narratif, analyse des lieux et des personnages, la nature des liens entre Harry et le perroquet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "Hyper l'hippo", de Jean-David Morvan et Nicolas Nemiri / Joëlle Thébault / Ecole des lettres (2012) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-03 (12/2012)
[article]
Titre : "Hyper l'hippo", de Jean-David Morvan et Nicolas Nemiri Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Thébault, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2012 Article : p.43-48 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)Descripteurs : bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Présentation en 2012, de la bande dessinée "Hyper l'hippo" de Jean-David Morvan et Nicolas Nemiri, pour une utilisation en classe : une facilité de lecture, l'organisation du récit et l'identification aisée du lecteur au personnage d'Arthur, la dimension fantastique du personnage d'Hyper, les passages entre monde imaginaire et réalité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Hyper l'hippo", de Jean-David Morvan et Nicolas Nemiri [texte imprimé] / Joëlle Thébault, Auteur . - Ecole des lettres, 2012 . - p.43-48.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)
Descripteurs : bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Présentation en 2012, de la bande dessinée "Hyper l'hippo" de Jean-David Morvan et Nicolas Nemiri, pour une utilisation en classe : une facilité de lecture, l'organisation du récit et l'identification aisée du lecteur au personnage d'Arthur, la dimension fantastique du personnage d'Hyper, les passages entre monde imaginaire et réalité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "Les Trois Chemins sous les mers" de Lewis Trondheim et Sergio Garcia / Olivier Dufaut / Ecole des lettres (2012) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-03 (12/2012)
[article]
Titre : "Les Trois Chemins sous les mers" de Lewis Trondheim et Sergio Garcia Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Dufaut, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2012 Article : p.37-42 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)Descripteurs : bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Présentation en 2012, de la bande dessinée "Les Trois Chemins sous les mers" de Lewis Trondheim et Sergio Garcia, pour une utilisation en classe : une mise en page originale qui met en avant l'histoire parallèle de 3 personnages, une narration complexe qui propose plusieurs parcours de lecture, une étude des personnages et de leurs relations les uns avec les autres, la place de l'humour dans l'album, sa dimension fantastique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Les Trois Chemins sous les mers" de Lewis Trondheim et Sergio Garcia [texte imprimé] / Olivier Dufaut, Auteur . - Ecole des lettres, 2012 . - p.37-42.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)
Descripteurs : bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Présentation en 2012, de la bande dessinée "Les Trois Chemins sous les mers" de Lewis Trondheim et Sergio Garcia, pour une utilisation en classe : une mise en page originale qui met en avant l'histoire parallèle de 3 personnages, une narration complexe qui propose plusieurs parcours de lecture, une étude des personnages et de leurs relations les uns avec les autres, la place de l'humour dans l'album, sa dimension fantastique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "Mélusine", "Sortilèges", de Gilson et Clarke / Stéphane Labbe / Ecole des lettres (2012) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-03 (12/2012)
[article]
Titre : "Mélusine", "Sortilèges", de Gilson et Clarke Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Labbe, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2012 Article : p.49-60 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)Descripteurs : bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Présentation en 2012, de la bande dessinée "Sortilèges", tome 1 de la série "Mélusine", de Gilson et Clarke, pour une étude en classe de 6e : analyse de la première planche qui pose les cadres de la série (l'humour et le merveilleux), le gag comme unité narrative, l'intertextualité, l'intérêt comique des cadrages et angles de vue, l'appartenance de "Mélusine" à l'école franco-belge et les innovations par rapport à ce style, proposition de séquence pédagogique ayant pour objectif la rédaction et la réalisation crayonnée d'un gag inédit de Mélusine. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Mélusine", "Sortilèges", de Gilson et Clarke [texte imprimé] / Stéphane Labbe, Auteur . - Ecole des lettres, 2012 . - p.49-60.
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in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)
Descripteurs : bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Présentation en 2012, de la bande dessinée "Sortilèges", tome 1 de la série "Mélusine", de Gilson et Clarke, pour une étude en classe de 6e : analyse de la première planche qui pose les cadres de la série (l'humour et le merveilleux), le gag comme unité narrative, l'intertextualité, l'intérêt comique des cadrages et angles de vue, l'appartenance de "Mélusine" à l'école franco-belge et les innovations par rapport à ce style, proposition de séquence pédagogique ayant pour objectif la rédaction et la réalisation crayonnée d'un gag inédit de Mélusine. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique "Messire Guillaume" "Les Contrées lointaines" de Gwen de Bonneval et Matthieu Bonhomme / Jean-Pierre Tusseau / Ecole des lettres (2012) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-03 (12/2012)
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Titre : "Messire Guillaume" "Les Contrées lointaines" de Gwen de Bonneval et Matthieu Bonhomme Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Tusseau, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2012 Article : p.71-78 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)Descripteurs : bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Présentation en 2012, de la bande dessinée "Contrées lointaines" tome 1 de la série "Messire Guillaume" de Gwen de Bonneval et Matthieu Bonhomme, pour une exploitation pédagogique en classe : mettre en évidence la richesse culturelle du Moyen Age par une recherche documentaire sur l'utilisation du prénom Guillaume à cette époque, étude de la situation initiale, le traitement du temps, la communication avec les morts, le rôle du personnage de Brabançon, la fin de l'album. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Messire Guillaume" "Les Contrées lointaines" de Gwen de Bonneval et Matthieu Bonhomme [texte imprimé] / Jean-Pierre Tusseau, Auteur . - Ecole des lettres, 2012 . - p.71-78.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)
Descripteurs : bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Présentation en 2012, de la bande dessinée "Contrées lointaines" tome 1 de la série "Messire Guillaume" de Gwen de Bonneval et Matthieu Bonhomme, pour une exploitation pédagogique en classe : mettre en évidence la richesse culturelle du Moyen Age par une recherche documentaire sur l'utilisation du prénom Guillaume à cette époque, étude de la situation initiale, le traitement du temps, la communication avec les morts, le rôle du personnage de Brabançon, la fin de l'album. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Bande dessinée et littérature / Christian Poslaniec / Ecole des lettres (2012) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-03 (12/2012)
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Titre : Bande dessinée et littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Poslaniec, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2012 Article : p.3-24 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Dossier consacré aux liens entre la bande dessinée et la littérature. Les adaptations en bandes dessinées d'oeuvres littéraires, exemples et propositions pédagogiques. L'analyse de la notion d'intertextualité : intertextualité dans les titres, dans les scripts, l'intertextualité entre bandes dessinées, l'intertextualité par citations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Bande dessinée et littérature [texte imprimé] / Christian Poslaniec, Auteur . - Ecole des lettres, 2012 . - p.3-24.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)
Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Dossier consacré aux liens entre la bande dessinée et la littérature. Les adaptations en bandes dessinées d'oeuvres littéraires, exemples et propositions pédagogiques. L'analyse de la notion d'intertextualité : intertextualité dans les titres, dans les scripts, l'intertextualité entre bandes dessinées, l'intertextualité par citations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Onze bandes dessinées à redécouvrir / Christian Poslaniec / Ecole des lettres (2012) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-03 (12/2012)
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Titre : Onze bandes dessinées à redécouvrir Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Poslaniec, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2012 Article : p.79-95 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)Descripteurs : bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Propositions pédagogiques pour exploiter en classe onze bandes dessinées méconnues, issues de l'âge d'or de l'école franco-belge. Les BD sur le thème des Lilliputiens : "Les Krostons" de Paul Deliège, "Les Petits Hommes" de Pierre Seron. Le thème des couples infernaux : "Corinne et Jeannot" de Jean Tabary, "Norbert et Kari" de Christian Godard. Les héros atypiques : "Benoît Brisefer" de Peyo, "Olivier Rameau" de Dany et Greg. Les héroïnes féminines : "Sophie" de Jidéhem, "Marion Duval" d'Yvan Pommaux. Les animaux étranges : "La Jungle en folie" de Christian Godard et Mic Delinx, "Le Marsupilami" de Franquin, Batem et Greg. Les bandes : "Snoopy" de Charles M. Schulz. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Onze bandes dessinées à redécouvrir [texte imprimé] / Christian Poslaniec, Auteur . - Ecole des lettres, 2012 . - p.79-95.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)
Descripteurs : bande dessinée / oeuvre littéraire Résumé : Propositions pédagogiques pour exploiter en classe onze bandes dessinées méconnues, issues de l'âge d'or de l'école franco-belge. Les BD sur le thème des Lilliputiens : "Les Krostons" de Paul Deliège, "Les Petits Hommes" de Pierre Seron. Le thème des couples infernaux : "Corinne et Jeannot" de Jean Tabary, "Norbert et Kari" de Christian Godard. Les héros atypiques : "Benoît Brisefer" de Peyo, "Olivier Rameau" de Dany et Greg. Les héroïnes féminines : "Sophie" de Jidéhem, "Marion Duval" d'Yvan Pommaux. Les animaux étranges : "La Jungle en folie" de Christian Godard et Mic Delinx, "Le Marsupilami" de Franquin, Batem et Greg. Les bandes : "Snoopy" de Charles M. Schulz. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Une classe BD, pour quoi faire ? / Patrice Gentilhomme / Ecole des lettres (2012) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-03 (12/2012)
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Titre : Une classe BD, pour quoi faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Gentilhomme, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2012 Article : p.25-35 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)Descripteurs : bande dessinée / pédagogie du projet Résumé : Présentation en 2012, du dispositif pédagogique de classe BD : une mise en place favorisée par l'évolution du statut de la BD à l'école, le principe d'une parenthèse pédagogique autour de la BD, un projet global et transversal. Propositions de pistes pédagogiques pour étudier la BD en classe et pour inciter les élèves à créer (en jouant avec les codes de la bande dessinée grâce à la démarche de l'Oubapo, Ouvroir de Bande dessinée Potentielle, par la création d'un roman-photo). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une classe BD, pour quoi faire ? [texte imprimé] / Patrice Gentilhomme, Auteur . - Ecole des lettres, 2012 . - p.25-35.
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in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-03 (12/2012)
Descripteurs : bande dessinée / pédagogie du projet Résumé : Présentation en 2012, du dispositif pédagogique de classe BD : une mise en place favorisée par l'évolution du statut de la BD à l'école, le principe d'une parenthèse pédagogique autour de la BD, un projet global et transversal. Propositions de pistes pédagogiques pour étudier la BD en classe et pour inciter les élèves à créer (en jouant avec les codes de la bande dessinée grâce à la démarche de l'Oubapo, Ouvroir de Bande dessinée Potentielle, par la création d'un roman-photo). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique