| Titre : |
Expliquer la vie : Modèles, métaphores et machines en biologie du développement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Evelyn Fox Keller, Auteur |
| Editeur : |
Gallimard, 2004 |
| Collection : |
NRF |
| ISBN/ISSN : |
978-2-07-072148-1 |
| Descripteurs : |
ADN / biologie / croissance / développement biologique / embryon / gène : biologie / vie
|
| Résumé : |
La première partie du livre examine un certain nombre de tentatives de la première moitié du xxe siècle pour expliquer la forme biologique en recourant à des modèles physico-chimiques ou mathématiques « sans l’aide des gènes », tels ceux de S. Leduc, W. d’Arcy Thompson, N. Rashevsky ou A. Turing. Leduc tentait « d’expliquer l’émergence de la forme biologique en synthétisant des organismes artificiels à partir de substances chimiques inorganiques » (p. 21). À ces fins, il reproduisait artificiellement des phénomènes de diffusion et de croissance osmotique en faisant réagir ensemble des substances inorganiques. La similitude des organismes avec les formes ainsi synthétisées devait servir de principe explicatif de l’ontogenèse. Dans le cadre d’une biologie du développement peu encline à accepter le rôle de l’ADN, un tel modèle pouvait suffire à expliquer le développement. L’explication scientifique n’avait pas à prendre en compte une cause interne à l’organisme pour en expliquer le devenir. Toutefois, la prise de conscience de l’implication du gène dans les phénomènes ontogéniques a, dès les années 1930, réorienté les scientifiques vers l’analyse des processus biologiques effectivement à l’œuvre dans les organismes. À ce compte, la portée explicative ne relevait plus simplement de la similitude d’un modèle à son substrat biologique, mais de la capacité métaphorique d’un concept à exprimer l’action causale du gène dans le développement. C’est l’ensemble de ces mutations qu’E. F. Keller analyse dans sa seconde partie « Les métaphores : gènes et récits du développement ». |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
| Niveau : |
lycée |
Expliquer la vie : Modèles, métaphores et machines en biologie du développement [texte imprimé] / Evelyn Fox Keller, Auteur . - Gallimard, 2004. - ( NRF) . ISBN : 978-2-07-072148-1
| Descripteurs : |
ADN / biologie / croissance / développement biologique / embryon / gène : biologie / vie
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| Résumé : |
La première partie du livre examine un certain nombre de tentatives de la première moitié du xxe siècle pour expliquer la forme biologique en recourant à des modèles physico-chimiques ou mathématiques « sans l’aide des gènes », tels ceux de S. Leduc, W. d’Arcy Thompson, N. Rashevsky ou A. Turing. Leduc tentait « d’expliquer l’émergence de la forme biologique en synthétisant des organismes artificiels à partir de substances chimiques inorganiques » (p. 21). À ces fins, il reproduisait artificiellement des phénomènes de diffusion et de croissance osmotique en faisant réagir ensemble des substances inorganiques. La similitude des organismes avec les formes ainsi synthétisées devait servir de principe explicatif de l’ontogenèse. Dans le cadre d’une biologie du développement peu encline à accepter le rôle de l’ADN, un tel modèle pouvait suffire à expliquer le développement. L’explication scientifique n’avait pas à prendre en compte une cause interne à l’organisme pour en expliquer le devenir. Toutefois, la prise de conscience de l’implication du gène dans les phénomènes ontogéniques a, dès les années 1930, réorienté les scientifiques vers l’analyse des processus biologiques effectivement à l’œuvre dans les organismes. À ce compte, la portée explicative ne relevait plus simplement de la similitude d’un modèle à son substrat biologique, mais de la capacité métaphorique d’un concept à exprimer l’action causale du gène dans le développement. C’est l’ensemble de ces mutations qu’E. F. Keller analyse dans sa seconde partie « Les métaphores : gènes et récits du développement ». |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
| Niveau : |
lycée |
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Expliquer la vie / Gallimard (2004)
